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尊师重道是中华民族的传统美德。下列赞美老师伟大人格的诗句是 A.春蚕到死丝方尽,...

尊师重道是中华民族的传统美德。下列赞美老师伟大人格的诗句是

A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

B.谁言寸草心,报得三春晖

C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情

D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青

 

A 【解析】 老师是人类灵魂的工程师,老师具有无私奉献的精神,A体现的就是奉献精神,符合题意,B的意思是怎样也报答不了母爱,与题意不符,C表达友谊的诗句,不合题意,D的意思是自古以来,人终不免一死!但死得要有意义,倘若能为国尽忠,死后仍可光照千秋,青史留名,表达爱国情怀的,不合题意,排除,故选A。  
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考点分析:
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近几年,无论在地铁、公交上,还是朋友聚会,任何场合里你都会发现这样一群人——低头族。他们在任何地点、任何时间都可以拿出手机、平板等上网、看视频、打游戏、聊微信。你对“低头族”的建议是(  )

①要做网络的主人

②不要沉迷于网络游戏

③要重视在现实中与同伴交往

④拒绝网络,远离手机

A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④

 

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是子曾说过:“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变。“下列说法与此相同的是(     )

A. 近朱者赤, 近墨者黑

B. 交朋友要讲江湖义气

C. 交友原则一定要坚定

D. 欣赏他人,赞美他人

 

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荀子《劝学》日:“故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”这说明我们在学习中要

A. 专心致志,心无旁骛

B. 掌握方法,享受学习

C. 科学安排,珍惜时间

D. 勇于探索,不断攀登

 

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阅读材料,完成下列要求。

精神是一个民族赖以长久生存的灵魂。国有难,操戈披甲,人有危,众士争先。从白衣战士冲锋在前的身影里,人们看到了“苟利国家生死以”的英勇无畏;从无数普通人坚守岗位的执着中,人们看到了“天下兴亡,匹夫有责”的责任感;从八方驰援的物资洪流中,人们看到了“岂曰无衣,与子同袍”的血脉深情……一幕幕感人场景,积淀着中华优秀传统文化的厚重底色,展现了新时代中国人民的精神品格。

举国战“疫”之时,有一个群体镌刻下属于他们的时代印记。4.2万多名援鄂医护人员中,有1.2万多名是90后、00后的年轻人。习近平总书记称赞他们不畏艰险、冲锋在前、真情奉献,展现了当代中国青年的担当精神。而对于价值观正处于形成期的90后、00后而言,经历的不仅仅是一场前所未有的疫情大考,更是一段饱含人间大爱的集体记忆、一场升华家国情怀的互动仪式。

关于“新冠肺炎疫情对当代青年价值观影响调查”的数据显示:

----94.8%认为“战疫斗争彰显了中华民族的内在凝聚力和强大向心力”

----94.5%表示“疫情期间,我更加认同中华传统美德”

----91.3%同意“战疫斗争有助于凝聚社会共识,找到最大公约数”

----90.5%表示“我愿意把社会主义核心价值观作为自己人生的道德和行为准则”

----98.7%为“自己是中华民族的一员而骄傲和自豪”

……

运用道德与法治的有关知识,以“凝聚价值追求”为主题,撰写一份演讲稿。

 

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阅读材料,回答问题。

2020年初,在中国共产党的坚强领导下,全党全军全国各族人民打响了疫情防控的人民战争、总体战和阻击战。坚持把人民生命安全和身体健康放在第一位,科学防治、精准施策,举国动员、全民参与,联防联控、群防群治;坚持集中力量办大事,全国统一调度防控物资,火神山雷神山医院神速竣工;19个省份对口支援湖北,四万多医务人员逆行出征,各地物资紧急驰援;坚持在法治轨道上统筹推进,依法防控、依法治理,有效遏制疫情蔓延,经济发展和社会大局稳定。实践再次证明我国国家制度和国家治理体系的强大生命力和显著优越性。

病毒没有国界。我国在做好自身疫情防控的同时,加强国际交流合作,主动向有关国家和国际组织提供力所能及的帮助,向世界卫生组织捐款2000万美元,向120多个国家和4个国际组织提供了防疫物资援助,与全球180多个国家、10多个国际和地区组织分享疫情防控和诊疗方案,从支持国际组织发挥应有作用,到携手各国完善全球公共卫生治理,从携手各国共建“健康丝绸之路”,到打造人类卫生健康共同体,中国为推动抗击疫情国际合作注入强大力量。

结合材料,运用所学知识回答:

(1)根据材料概述我国的国家根本制度及其显著优势。

(2)分析我国在同世界携手抗疫中践行的理念和责任。

 

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