2020年3月1日，全省首例涉嫌妨害传染病防治案，在菏泽市成武县人民法院公开审理，被告人田某某被判处有期徒刑十个月。田某某的行为是犯罪。（____）
网络生活的基本准则就是要辨析网络信息，传播正能量。
负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，我们要学习积极面对负面情绪。
“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这说明我们需要发现并保持对学习的兴趣。
2019年12月1日至7日，中宣部、司法部、全国普法办部署在全国开展第二个“宪法宣传周”活动。今年“宪法宣传周”以“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”为主题。根据这个主题，学校举行开展了-系列活动，请你参与。
（宜传宪法）学校为下周国旗下讲话活动确定的主题是“宣传宪法知识”，重点宣传宪法的地位、作用和主要内容，我国法治建设辉煌成就和社会主义核心价值观。
（1）如果让你运用所学宪法知识来写一篇发言稿，请把自己要宣讲的主要内容写下来。
（认同宪法） 哲学家苏格拉底说:“守法精神比法律本身重要得多”。该校创新宪法宣传教育内容和形式，将宪法教育有机融入主题班会、社团活动等。通过主题板报、知识竞赛、情景剧等多种形式让宪法精神活起来、落下去、根植于学生心中。
（2）学校开展宪法宣传教育活动有何意义？
（践行宪法）在八一班的宪法宣传周主题班会课上，小华同学介绍了他本学年所做的有意义的事情:县人大代表换届选举时，父母在自己的提醒和陪同下，进行选民登记，领取选民证，参加投票选举；把自己寒假调研成果《关于实施垃圾分类的建议》发到市政府网站的“市长信箱”里；公交车上失主发现钱包被偷后，要求对全体乘客进行搜查，他表示反对。
（3）结合小华的上述行为，列举你在生活中遵守宪法的两则事例。（事例不得与材料相同。）
新年伊始，新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来。在这场没有硝烟的抗疫战争中，我们不仅要做到不信谣、不传谣，听从国家指挥，尽一名公民应尽的义务，也要知晓在疫情期间法律赋予我们的权利，依法有序应对疫情。
（1）请你写出与材料相对应的公民权利
材料 | 保障的公民权利 |
中央网信办发布通知，为疫情防控、疾病防治收集的个人信息，不得用于其他用途。 | ① |
受疫情影响，2020年春季学期延期开学，停课不停学，各地中小学纷纷开启了“云课堂”模式。 | ② |
3月18日，国务院办公厅印发《关于应对新冠肺炎疫情影响强化稳就业举措的实施意见》，就应对疫情冲击，加快恢复和稳定就业明确一系列政策措施。 | ③ |
材料二: （疫情是一 面镜子，映照出卑劣与不堪）
新冠肺炎疫情期间，多数人能够按照政府要求，或主动申报信息、接受治疗，或居家隔离，表现出守法公民应有的素质。但也有个别人，置公众安全、疫情防控大局于不顾。3月11日从意大利回国的郭某鹏隐瞒行程、隐瞒病情，导致几万人被隔离，多省市防控疫情的努力因此大打折扣；澳大利亚籍返京女子梁某妍认为居家隔离等措施限制了人身自由，拒绝隔离，不听劝阻，外出跑步。
（注:《传染病防治法》第12条规定，在中华人民共和国领域内的一切单位和个人，必须接受疾病预防控制机构、医疗机构有关传染病的调查、检验、采集样本、隔离治疗等预防、控制措施，如实提供有关情况。
最高院、最高检、公安部和司法都联合发布的《关于依法惩治妨害新型冠状病毒感染肺炎投情防控违法犯罪的意见》指出，对故意传播新型冠状病毒感染肺炎病原体，危害公共安全的，依照刑法第114条、第115条第一款的规定，以危险方法危害公共安全罪定罪处罚。）
（2）结合材料二，从正确行使权利的角度分析材料中人物的言行。
材料三: （疫情是一面镜子，映照出高尚与自律）
1月22日，在武汉读书的河北男孩郭岳按计划返乡，回家后他主动联系社区说明情况自觉进行隔离。在确诊之后，郭岳积极治疗，出院后又自觉居住在自家车库隔离28天。在他一系列硬核隔离举措下，包括家人在内的所有接触者无一人感染。隔离期满后，他还给一名新冠肺炎患者捐献血浆。疫中有情，疫中见义，这个平凡的男孩用他教科书般的自觉自律告诉我们，厚德方能载物，大写的青春必须要有美德同行。
（3）请从权利与义务关系角度分析材料二与材料三带给你的启示。
