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如图漫画《经历风雨的孩子更会努力奔跑》说明了( ) A.面对挫折,我们一定能发掘...

如图漫画《经历风雨的孩子更会努力奔跑》说明了(  )

A.面对挫折,我们一定能发掘自己生命的力量

B.挫折是普遍存在的,生活处处有挫折

C.挫折会使我们获得更加丰富的人生经验

D.挫折对人只有积极作用,没有消极影响

 

C 【解析】 本题考查的是挫折。挫折是把双刃剑。挫折能给人带来痛苦、压力和打击,使人愿望难以实现。还会消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心。而对于强者,挫折能磨练意志,使人变得坚强;激发斗志,使人迸发出巨大的力量;“吃一堑,长一智”,使人变得聪明。“经历风雨的孩子更会努力奔跑”体现了挫折的积极作用,结合所学可知,挫折是我们生活中的一部分,挫折可以丰富我们的生活经验,是我们人生的一笔宝贵财富,C符合题意;AB与题意不符;D错误,挫折是把双刃剑。故选:C。  
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考点分析:
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孟子曰:“人告之以有过,则喜。”这说明正确认识自我的途径是(  )

A.自我观察 B.他人评价 C.相互比较 D.集体活动

 

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    材料一 :在庆祝中国共产党成立95周年大会上,国家主席习近平发表重要讲话。在讲话中他说,95年前,中国人民对争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福的渴望是多么强烈,但前途又是多么渺茫。今天我们完全可以说,“中国梦”一定要实现,也一定能够实现。

材料二 :习近平在全国民族团结进步表彰大会.上的讲话中说 :“70年前,我国各族人民在中国共产党领导下,共同缔造了新中国。各族人民在历史上第一次真正获得了平等的政治权利、共同当家做了主人,终结了旧中国民族压迫、纷争的痛苦历史,开辟了发展各民族____关系的新纪元。”70年的成就值得自豪,70年的经验尤须铭记。我们坚持准确把握我国统一的多民族国家的基本国情,把_____作为中华民族最高利益。

依据材料,回答问题

1)材料一中习近平主席提到的“中国梦”指的是什么 ?

2)怎样才能实现中国梦 ?

3)请将材料二中①②处补充完整。

4)维护民族团结,我们中学生能做些什么 ?(回答两点即可)

 

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    材料一 :国家主席习近平在敦煌研究院座谈时的讲话中说 :“今天,我们要铸就中华文化新辉煌,就要以更加博大的胸怀,更加广泛地开展同各国的文化交流,更加积极主动地学习借鉴世界一切优秀文明成果。”敦煌文化展示了中华民族的文化自信。只有充满自信的文明,才会在保持自己民族特色的同时包容、借鉴、吸收各种不同文明。”

材料二 :中华民族历史上经历过很多磨难,但从来没有被压垮过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难中奋起。从1998年抗洪抢险到2003年抗击非典,从2008年汶川抗震救灾到这次抗击新冠肺炎疫情,在伟大民族精神的鼓舞下,磨难阻挡不了我们,只会让我们走向复兴的步伐更加坚定。

依据材料,回答问题

1)结合材料一回答怎样才能增强 文化自信,发展中国特色社会 主义文化 ?(回答出最符合所给材料内容的一点即可 )

2)材料二中提到的“伟大民族精神”的内涵与品格分别是什么 ?

3)这一伟大民族精神的作用是什么 ?

 

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    材料一 :习近平总书记2019年9月24日在十九届中央政治局第十七次集体学习时的讲话中说 :“我们要在坚持好、巩固好已经建立起来并经过实践检验的根本制度、基本制度、重要制度的前提下,坚持从我国国情出发,继续加强制度创新,加快建立健全国家治理急需的制度、满足人民日益增长的美好生活需要必备的制度。”

材料二 :党的十九届四中全会全面总结了我国国家制度和国家治理体系13个方面的显著优势,“坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家,切实保障社会公平正义和人民权利的显著优势”是其中之一。全会强调 :“必须坚定不移走中国特色社会主义法治道路。”

依据材料,回答问题

1)材料一提到我国的“根本制度”、“基本制度”,请你回答出我国的根本政治制度是什么?基本政治制度和基本经济制度分别是什么?

2)全面依法治国的要求是什么?

3)坚定不移走中国特色社会主义法治道路必须做到哪三者的有机统一?

 

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“站着站着,你就睡着了:看着看着,我就哭了。”这句话饱含着网民们对冲锋在抗疫线英雄们的深情。 在此次新冠肺炎疫情中,一线抗疫人员牢牢把自己“钉”在各条战线上,共同筑起一道“防护网”,他们的敬业精神让我们感动。这种敬业精神我们也应该努力培养,逐渐具备。培养敬业精神,我们要

①处理好职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业

②每种职业都承担一定的社会 责任,每个工作岗位都有相应的岗位职责要求

③珍惜青春年华,从现在开始,努力学习,提高素养,为精彩的明天做好准备

④一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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试题属性

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