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材料一:《中华人民共和国宪法》第一条规定:“社会主义制度是中华人民共和国的根本制...

    材料一:《中华人民共和国宪法》第一条规定:“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。”《中华人民共和国国歌法》第一条规定:“为了维护国歌的尊严……规范国歌的奏唱、播放和使用,根据宪法,制定本法。”

材料二:宪法的修改必须由全国人民代表大会常务委员会或者五分之以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。其他法律的修改只需依一般程序,由立法机关过半数通过。

(1)材料一说明宪法与普通法律有什么不同?

(2)材料二说明宪法具有什么显著特征?对此你是如何认识的?

(3)综合两则材料及两个问题的回答,你得出了哪些重要结论?

 

(1)①内容不同:宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题;普通法律所规定的内容只是国家生活中的一般性问题,是对国家生活和社会生活中某一方面的规定。②效力不同:宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。宪法与普通法律相比,具有最高的法律效力。 (2)宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格。严格的制定和修改程序,一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础,另一方面保障了宪法的长期稳定性,使国家长治久安,社会健康发展。 (3)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位,法律权威和法律效力。 【解析】 (1)本题考查宪法与其他法律的不同相关知识,考查学生基础知识的理解和掌握。根据教材内容,找准角度,主要围绕内容不同、效力不同两方面展开知识点进行阐述。(2)本题考查学生分析问题、解决问题的能力。仔细阅读材料,提炼关键语句,回归教材,结合知识点作答。材料二的主旨是宪法的制定和修改的程度都要比普通法律严格,据此作答。第二问根据教材内容,围绕宪法的严格制定和修改对于宪法具有广泛的民意基础、保障宪法的长期稳定性等方面的重要作用来阐述。(3)本题考查宪法的地位相关知识,考查学生的理解归纳能力。材料一的主旨是宪法与普通法律在内容和效力上都有所不同,材料二说明了宪法的制定和修改的程序更为严格,综合两则材料的主旨,根据教材内容,围绕宪法是国家的根本法、具有最高的法律地位、法律效力来回答。  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

1月29日,中央督查组赴黄冈市进行督查核查。对黄冈疫情防控情况,当地卫健委主任唐志红要么沉默,要么含糊其辞,一问三不知。对人民授予的国家权力完全没有担当,没做到“法定职责必须为”。后经黄冈市委研究同意,免去唐志红黄冈市卫生健康委员会主任职务。

(1)结合材料,根据所学,从划线内容角度分析唐志红被免职的原因。

(2)国家权力的行使不能任性,依法规范权力运行的意义是什么?

 

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    材料一:近年来,飞机、高铁上,不听劝阻一意孤行的“霸座哥”“霸座姐”频现。针对“霸座”行为,民法典合同编草案二审稿作出明确规定:旅客应当按照有效客票记载的时间、班次和座位号承运。

(1)运用权利和义务的知识,请对“霸座”行为进行简要分析。

材料二:2019年12月4日是第六个国家宪法日,也是第十九个全国法制宣传日。为积极贯彻实施“12.4”国家宪法日和法制宣传日活动,某校八年级(1)班的同学们来到当地人民检察院,看到这里正在举行新任命的检察官向宪法宣誓仪式。我宣誓:“忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国、忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!”

(2)新任命的检察官要向宪法宣誓,这是为什么?

 

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中学生李明外出旅游时,发现一位外国游人对插有“军事禁区”标志的山林录像,李明随后拨打“110”报警,使这位外国游人受到有关部门的依法查处。李明的行为履行了维护(   )

A.国家统一的义务 B.国家安全的义务

C.民族团结的义务 D.国家荣誉的义务

 

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有识之士认为:机动车“礼让斑马线”行动要从“礼让”向“理让”转变,不仅要规范机动车避让行人,更要倡导行人与机动车互相避让,违法行走的路人,不应在“礼让斑马线”的范围。这一观点强调了公民

①在法律面前一律平等                   

②行使的权利和履行的义务是相同的

③要坚持权利与义务相统一               

④必须在法律的范围内行使政治权利

A. ①③ B. ①④

C. ②③ D. ②④

 

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公民行使权力,参与管理国家和管理社会的基础是

A.选举权和被选举权

B.人格尊严不受侵犯

C.劳动权

D.受教育权

 

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