2020年2月17日，教育部网站发布，近期不法商贩通过班级微信群等媒介假冒学校教师或班主任身份，以延期开学和组织开展线上教学为由发布诈骗信息，要求学生家长通过网上支付方式缴纳各项费用，致使部分家长上当受骗。对此你认为（ ）
①不法商侵犯了家长的财产所有权，应受到法律的制裁
②不法商违背了诚信原则，破坏了社会风气
③中学生应明辨是非善恶，加大对不法商贩的打击力度
④我们中学生要提高媒介素养，拒绝一切网络支付
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2020年2月10日，习近平总书记在调研指导新型冠状病毒疫情防控工作时，强调“越是发生疫情，越要注意做好保障和改善民生工作，特别是要高度关注就业问题，防止出现大规模裁员”。这体现了（ ）
①人民对美好生活的向往是党的最高理想和最终目标
②只要多谋民生之利、多解民生之忧，就能维护社会公平正义
③党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果
④关注民生，有利于实现共同富裕，全面建成小康社会
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
黄冈市卫健委主任在面对中央督察组对疫情防控的调查时，一问三不知，被依法免职。中央纪委国家监委明确指出，对防控疫情中不担当、不作为、消极应付等形式主义官僚主义等问题，将严肃问责，决不姑息！这说明（ ）
①依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则
②有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究
③处置权是国家监察机关的首要职责
④监察机关独立行使监察权，不受任何机关监督、干涉
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2020年2月16日，潍坊市马某伟无证明强行外出，现场防疫工作人员予以劝阻，马某伟不但不听劝阻，还试图翻越栅栏，在工作人员阻拦过程中，马某伟朝着工作人员的胸膛打了一拳。事后马某伟因寻衅滋事，被公安机关行政拘留。马某的案例给我们的警示（ ）
①马某的行为触犯了刑法，理应受到行政拘留
②我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做
③我国坚持依法治国的基本方略，法治是解决社会矛盾、实现社会正义的有效方式
④我们要认清违法行为的危害，远离犯罪，依法制裁违法犯罪
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
疫情来袭，开学一再延迟，但“病毒隔离校园，隔离不了少年的梦想”。家里没网，向邻居家借网上网课，屋顶成了他的教室的小通同学；在方舱医院接受隔离治疗，仍坚持上网课的黄玉婷同学……从这些同学身上我们收获到（ ）
①面对挫折和逆境，要勇于克服困难、开拓进取
②珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务
③积极承担责任，“停课不停学”，把全部精力放在学习上
④防“疫”期间我们只能利用互联网获取新知
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
万众一心，没有翻不过的山;心手相牵，没有跨不过的坎。只要我们坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，就一定能打败新冠肺炎这个魔鬼!
（命运与共）
病毒没有国界，疫情不分种族，重大传染性疾病是全人类的敌人。
有一种担当，叫“中国担当”。为帮助世界战胜疫情，我国把付出巨大代价才换来的7版诊疗方案和6版防控方案，全部翻译成了各个语种， 共享给世界，得到了世卫组织的高度赞赏，践行了中国提倡的“人类命运共同体”理念，为全球合作抗击疫情贡献力量。
有一种自豪，叫“我来自中国”。无论你身在何处， 无论你遭遇了什么，在你的背后，永远站着一个强大的祖国。而我们每个人，就是祖国强大的基石。
（1）上述材料体现了《道德与法治》教材中的哪些观点？
（家国担当）
爱国不是空言，人生需要担当。在疫情关头，84 岁的钟南山院士一边建议公众“没有特殊情况不要去武汉”，一边第一时间坐上高铁奔赴武汉;张定宇院长隐瞒身患渐冻症的病情，顾不上被新冠病毒感染的妻子，坚守在抗击疫情最前沿;在这场疫情防控阻击战中，警察维护治安，志愿者奉献爱心，社区工作者保障生...还有很多逆行者他们就是普通人，但他们心系祖国，奉献人民，自强不息， 勇于担责，以实际行动谱写了无愧时代和人生的壮丽篇章。
（2）灾难让人成长，这次抗击疫情是鲜活的教材，直击每个人的心灵。初中即将毕业的你，即将开启属于自己的新旅程。请你以逆行者为榜样，围绕“让青春在家国担当中闪光”的主题，写一份成长宣言与大家分享。
要求：①认识深刻，行动明确，富有逻辑性：
②恰当运用思想品德学科的有关知识：
③内容简洁，要点式陈述，书写工整。
