Question

守望相助  勇担重任

材料一：新冠肺炎疫情发生以来，我国通过采取最严格的防控举措，疫情防控形势持续向好发展、生产生活秩序加快恢复。对于国外发生的新冠肺炎疫情，我国主动对有需要的国家提供力所能及的帮助。目前已对83个国家以及世卫组织、非盟等国际组织提供紧急援助，包括检测试剂盒、口罩、防护服等医疗物资。愿同有关国家分享防控有益做法，开展药物和疫苗联合开发，携手赢得这场人类同重大传染性疾病的斗争。

（1）中国的做法给你带来怎样的启示？

材料二：3月15日，习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信：青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。希望你们努力在为人民服务中茁长成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领，继续在救死扶伤的岗位上拼搏奋战，带动广大青年不惧风雨、勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

（2）青少年如何让青春绽放绚丽之花？

Answer

（1）①面对疫情，中国坚持构建人类命运共同体的理念，积极采取行动，承担共同责任，为世界许多国家疫情防控积极援助；

②构建人类命运共同体，需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当；

③面对疫情危机，中国不推诿、不逃避，积极主动承担起相应的责任；

④中国为疫情防控作出了巨大贡献，勇担责任，向世界展现了大国风范、显示了中国智慧；⑤防控疫情需要新思路与大智慧的引领，中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球疫情提出中国方案；

⑥中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧；

⑦在抗击疫情解决人类面临的重大难题的过程中，积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展；

⑧我们积极参与全球疫情防控，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行；

⑨和平、发展、合作、共赢是时代潮流。

（2）①全面提升个人素养，不断丰富知识储备，增强人文底蕴；

②树立科学精神，掌握科学思维方法；

③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力；

④从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量；

⑤坚定理想信念，脚踏实地，努力在实现中国梦的伟大实践中创造精彩的人生；

⑥增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁；

⑦要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力；

⑧尊重差异，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。

【解析】

（1）回答本问应首先找到中国的具体做法，然后再答出给我们的启示。从题文中的描述中可以看出本问意在考查正确认识世界舞台上的中国。根据所学知识，学生可从中国坚持构建人类命运共同体的理念，积极采取行动，承担共同责任，为世界许多国家疫情防控积极援助；构建人类命运共同体，需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当；面对疫情危机，中国不推诿、不逃避，积极主动承担起相应的责任；中国为疫情防控作出了巨大贡献，勇担责任，向世界展现了大国风范、显示了中国智慧；防控疫情需要新思路与大智慧的引领，中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球疫情提出中国方案；中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧；在抗击疫情解决人类面临的重大难题的过程中，积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展；我们积极参与全球疫情防控，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行；和平、发展、合作、共赢是时代潮流等角度作答。

（2）本问从青少年角度考查如何让青春更美好，是对学生情感态度价值观目标的考查。学生可从全面提升个人素养，不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力；从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量；坚定理想信念，脚踏实地，努力在实现中国梦的伟大实践中创造精彩的人生；增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁；要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力；尊重差异，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任等角度作答。开放性试题，符合题意即可。