Question

拓展与升华

2020年春，新冠肺炎疫情来势汹汹，14亿中国人民在党中央坚强额导下，打响了抗疫的“人民战争”，在中华民族史册、人类发展史册上写下悲壮雄浑的篇章。

（大国担当）

大疫当前，中国采取最全面、最严格，最彻底的防控举措，付出巨大牺牲，为全球抗疫争取窗口期。当疲情在全球加速蔓延之时，中国将援助物资发往150多个国家和国际组织，向伊拉克、意大利、塞尔维亚等国家派出医疗专家组。

（1）中国与世界共历风雨。大疫当前，中国展现了怎样的担当?

（制度保障）

面对疫情，党中央沉着应对、果断决策；全国人大常委会修改和健全国家公共卫生应急管理体系等相关法律；人民政协为疫情防控积极建言献策；各民族、各社区开展联防联控，守严守牢安全防线……彰显了中国特色社会主义制度的显著优势。

（2）上述材料表明我国通过哪些制度来保证疫情防控阻击战取得重大战略成果?

（民族精神）

在这场艰苦卓绝的人民战争中，全国上下齐心协力、众志成城抗击疫情，孕育并诞生了伟大的“抗疫精神”。它既为打赢这场总体战、阻击战注入了强大动力，又必定以它的深刻内涵而载入中华民族发展史册。

（3）结合材料，运用所学知识，分析“抗疫精神”的时代价值。

（时代少年）

随着疫情防控形势日趋向好，福建省中小学校先后复课。当前，守护校园安全和师生健康，巩固疫情防控战果，防止疫情反弹的任务依然繁重。

（4）战役有我，防控在肩。复课期间，我们中学生能够为巩固疫情防控战果做些什么?

Answer

（1）①面对各种区域性和全球性的危机和难题，中国积极主动地承担起相应的责任；②中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展等。

（2）党的领导制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；人民代表大会制度；民族区城自治制度；基层群众自治制度等。

（3）①中华民族精神具有与时俱进的品格，“抗疫精神”是中华民族精神的具体体现；②民族精神是民族的“魂蜕”，关系民族的生存和发展；③民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱；④民族精神是维系民族团结奋斗的精神纽带，是激励我们实现中国梦的精神动力；③“抗疫精神”为打赢这场总体战、阻击战注入了强大动力；⑥“抗疫精神”以它的深刻内涵而载人中华民族发展史册，丰富和发展了中华民族精神等。

（4）①我们要增强防疫意识，养成防疫习惯；②遵守规则，主动配合疫情防控相关工作；③在校期间戴口罩、勤洗手、多通风，保持1米距离，生病及时就医等。

【解析】

（1）本题考查中国担当，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识，可以从中国积极主动地承担起相应的责任、发挥负责任大国作用等方面来回答。（2）本题考查我国的制度，主要考查学生对教材知识的识记能力。结合教材知识，可以从党的领导、根本政治制度、基本政治制度等方面来回答。（3）本题要求分析“抗疫精神”的时代价值，主要考查学生运用教材知识的能力。结合材料和教材知识，可以从抗疫精神”是中华民族精神的具体体现；民族精神是民族的“魂魄”；民族精神是精神支柱、精神纽带、精神动力；“抗疫精神”是强大动力；“抗疫精神”丰富和发展了中华民族精神等方面来回答。（4）本题要求回答中学生能够为巩固疫情防控战果做些什么，主要考查学生运用教材知识的能力。结合教材知识和生活实际，可以从增强防疫意识，养成防疫习惯；配合疫情防控工作；注意个人卫生等方面来回答。