《北京市文明行为促进条例》于2020年6月1日起施行。该条例的立法起草小组贯彻“开门立法”原则。法规起草前,在全市开展社会问卷调查,在充分吸纳调查结果的基础上起草了《北京市文明行为促进条例(草案征求意见稿)》。法规起草过程中,不仅征求区人大、政府部门及专家意见,还通过市人大常委会网站等媒体公开征求社会意见。法规一审后,继续向市、区人大代表、政协委员征求意见,并及时整理吸纳……
(1)运用所学知识,说明《北京市文明行为促进条例》的立法工作贯彻“开门立法”的意义。
北京在园林绿化过程中提出选择树种要坚持乡土、长寿、食源等原则。“乡土”,就是本地有自然分布的植物,乡土植物在相对固定的生态系统里进化出了一整套适合环境的生存策略。“长寿”,就是能活得长久的植物。早些年,北京为了快速增绿,使用了大量速生树种,这类树种生长快、绿量足,但是寿命短,到了一定年限就要更新。“食源”,就是考虑植物配置对动物生存的影响,种植能给小动物提供花蜜、果实等“口粮”的植物。
(2)运用所学知识,说明北京选择树种的原则带给我们在共建生命家园方面的启示。
《北京市推进全国文化中心建设中长期规划(2019年−2035年)》中提出,建设全国文化中心要坚持古都文化、红色文化、京味文化、创新文化“四个文化”基本格局,着力做好首都文化这篇大文章。某班计划以“文化北京”为主题出一期展板,以下是展板的内容,请你参与完成。
(3)参照已有推荐,补全推荐活动,以便同学们更好地感悟“四个文化”。
(4)结合文化的相关知识,参照示例,为这期展板的结束语增补4个要点,说明坚持“四个文化”基本格局的意义。
冬日放学路上,公交车司机通过车载监控发现一名学生正趴在公交车座椅上写作业。在等红灯的间隙,司机快步走到学生身边,提醒她蹲在那里写作业不安全。学生微笑着对司机说:“知道了,谢谢您!”。学生收起作业,坐到座位上开始看书。司机见此情景打开车厢灯为学生照明。学生临下车前,给司机递了张纸条并鞠躬感谢。司机打开纸条,感动涌上心头,纸条上写着“谢谢叔叔,我要回家照顾妈妈,所以在车上写作业。谢谢您为我开灯。”
运用所学知识,为上述新闻写一则短评。
又到一年毕业季,学校准备开展“寄语学弟学妹”活动,请即将毕业的初三学生推荐一句名言警句,鼓励学弟学妹们过好初中生活。
请从上述名言警句中任选一句推荐给学校,运用所学知识写出推荐理由。
下栏信息说明( )
①我国已经成为世界经济发展的引擎与稳定器
②我国以务实的行动践行人类命运共同体理念
③我国全方位参与全球治理,主动承担国际责任
④发展中国家与发达国家之间依然存在较大差距
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
中华文明为人类社会进步作出了巨大贡献,如造纸术和印刷术加速了欧洲的文艺复兴和宗教改革运动,指南针引领欧洲航海业的发展和世界市场的开拓。独具特色的西方文明高扬科学与理性旗帜,在文明交流中为我们带来新的思维和科学技术文化。这些说明( )
A.文明因交流而多彩,因互鉴而丰富
B.文明交流互鉴是维系世界和平的纽带
C.中华文化独具魅力,影响力日益增强
D.实现文明间的交流互鉴,平等尊重是关键
小静想对上述内容做点评,以下可以作为点评要点的是( )
①我国推行计划生育,使人口增长同经济和社会发展计划相适应
②人口增速趋缓、出生率低、老龄化加剧是我国人口现状的基本特点
③我国人口众多的基本国情已经改变,人口对经济社会发展的压力已经消除
④走中国特色社会主义法治道路,要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④