生命是宝贵的。守护生命首先要（ ）
A.关注自己的身体 B.养护我们的精神
C.关切他人的生命 D.发掘自己的力量
欣赏如图的漫画。给我们在网上交友的警示是（ ）
A.加强自我保护，戴上面具
B.拒绝虚拟网络，贴近真实
C.敞开心灵之门，真诚沟通
D.学会理性辨别，慎重选择
疫情期间，扬州智慧学堂开展网络教学，保证学生停课不停学。“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”启示学生学会线上学习，需要（ ）
A.发现并保持对学习的兴趣 B.掌握科学的学习方法
C.善于运用不同的学习方式 D.合理利用好网络资源
小秦所在的时事评论社团举办“树立全球观，贡献正能量”主题教育活动，下面是同学们搜集的新闻资料，请你参与并完成相关任务。
[中国智慧]
新闻一2019年10月16日，由中国驻约旦大使馆和约旦《言论报》共同主办的庆祝中华人民共和国成立70周年研讨会在安曼举行。与会约方专家表示，中国通过有自身特色的发展模式实现快速发展，阿拉伯国家应借鉴中国发展智慧，分享中国发展红利。
（1）请你结合新闻一与所学国情知识说说，中国在民族关系和经济建设方面有哪些特色发展智慧可供阿拉伯国家借鉴?
（中国目标]
新闻二在第六个国家扶贫日到来之际，习近平总书记强调指出，当前，脱贫攻坚已到了决战决胜、金面收官的关键阶段，要咬定目标，一鼓作气，坚决攻克深度贫困堡垒，着力补齐贫困人口义务教育、基本医疗、住房和饮水安全短板，巩固拓展脱贫攻坚成果，确保高质量打赢脱贫攻坚战。这意味着我国将提前10年实现联合国2030年可持续发展议程的第一目标。
（2）请你结合新闻二与所学国情知识说说，中国实现上述目标任务的政治意义和经济意义。
（中国文献]
新闻三2020年3月12日，国家卫生健康委员会与世卫组织以多地视频连线形式，共同举办了“分享防治新冠肺爽中国经验国际通报会”，向世界介绍防治经验和案例。科技部生物技术发展中心主任张新民说，中国将进一步加强同世卫组织沟通交流，加强同有关国家特别是疫情高发国家在溯源、药物、疫苗、检测等方面的科研合作，共享科研数据和信息，为取得全球抗疫的最后胜利贡献中国智慧和中国力量。
（3）中国为维护世界和地区和平、稳定与繁荣贡献正能量。近年来中国贡献了哪些中国智慧和中国力量?试举两例。
（4）在此，我们青少年可以落实哪些行动?
小栋同学制作了几个美篇来反映家乡发展现状，请参与其中，解决下列问题。
◆美篇一：民生幸福篇
2019年安徽省城镇常住居民人均可支配收入增长9%以上，农村常住居民人均可支配收入增长10%以上。就业、安居工程、城乡居民医保等民生事业不断发展，全省人民获得感、幸福感、安全感进一步提升。
（1）探究完善民生事业发展体现的我省党和政府的治国理政理念。
◆美篇二：融入发展篇
安徽正式成为长三角重要组成部分后，充分发挥自身优势，牵头组建3个产业联盟和长三角绿色农产品生产加工供应联盟；同时，合肥与沪苏浙9个城市实现地铁“一码通行”，长三角实现医保“一卡通”……我省在一体化高质量发展道路上阔步前行。
（2）结合材料，分析融入长三角一体化，对促进安徽高质量发展的意义。
◆美篇三：山清水秀篇
安徽省积极推进环境治理。城市黑臭水体消除比例超90%，农村垃圾分类处理工作稳步推进，积极推进长江经济带生态坏境保护工作，皖山皖水尽显好风光！
（3）分析材料反映我省坚持的国策及理念。
◆美篇四：社会治理篇
大力推进社会治理改革，对构建更高水平的平安安徽具有重要意义。我省创新社区管理方式，加强农村基层组织建设，完善信访和调解联动工作体系，严格落实安全生产责任制，严厉打击侵犯知识产权行为，完善社会治安防控体系，增强了人民群众的安全感。
（4）构建平安安徽，人人有责。谈谈构建平安安徽你的可行做法。
以下是小栋同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：2019年10月17日，是国际消除贫困日，小栋所在的学校正在开展向西部贫困地区留守儿童爱心募捐活动。
（1）小栋应该_______________________________________。
（2）理由是_______________________________________。
情境二：小栋举报街道工作人员以权谋私违法行为，被街道工作人员带到街道“教育”了一整天。
（1）街道工作人员侵犯了小栋的_______________________________________权。
（2）理由是_______________________________________。
情境三：暑假，小栋随父母到云南游玩，进傣族寺庙参观时，被告知按习俗要脱鞋进入，以示敬意。
（1）小栋的正确做法：_______________________________________。
（2）理由：_______________________________________。
