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观察与思考 材料一: (1)材料一说明了自由与法治之间存在怎样的关系? 材料二:...

观察与思考

材料一:

(1)材料一说明了自由与法治之间存在怎样的关系?

材料二:在防控新冠肺炎疫情期间,小林的爷爷恰逢80大寿,爷爷很希望能邀请亲朋好友欢聚一堂,但是小林的爸爸坚决不二人起了冲突。

(2)为了让家庭更和谐,小林应该怎么做?请写出两条建议。

 

(1)说明了自由和法治是相互联系,不可分割的。①法治标定了自由的界限。或:自由的实现不能触碰法律的红线;②法治是自由的保障。或:人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 (2)如:①和爷爷聊天,倾听爷爷的想法,也讲讲身边事情,舒缓爷爷的情绪。②和爸爸沟通,爷爷有这样的想法也是为能给小辈提供交流的机会,建议爸爸和爷爷耐心讲道理。 【解析】 (1)本题考查法治与自由的关系,主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识,可以从自由和法治相互联系,不可分割;法治标定了自由的界限;法治是自由的保障等方面来回答。(2)本题考查构建和谐家庭,主要考查学生运用教材知识的能力。结合教材知识和生活实际,可以从倾听爷爷的想法、舒缓爷爷的情绪;和爸爸沟通、给爸爸提合理建议等方面来回答。  
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考点分析:
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时政点评。

2020年3月31日,国家教育部公布了2020年高考时间延迟到7月7-8日的消息。为什么要延期?教育部回应说其中一点考虑是“坚持公平第一”,切实把疫情对广大考生特别是农村和贫困地区考生复习备考的影响降到最低。

请就教育部基于公平考虑推迟高考这一新闻进行点评。

 

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判断说理。

(1)个人的成长离不开集体。

判断:___________

理由:___________

(2)小林笑某同学捐款金额太少,缺乏爱心。

判断:___________

理由:___________

 

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据统计在驰援湖北抗击疫情的医护人员中,有1.2万多名是“90”后,其中相当一部分还是“95后”甚至“00”后,他们不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死,彰显了青春的蓬勃力量。他们用行动证明(    )

①青年一代是指挥抗疫的决定力

②青年一代是有本顿、有担当的

③青年是国家的前途、民族的希望

④青年一代都能实现自己的人生理想

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

 

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某县历时两年终于拆除一非法宗教场所,建成市民广场。推进这一工程,合法的程序是(    )

①多名县人大代表联名提出拆除改建议案

②政府召开会议专题研究部署并予以落实

③县人民代表大会表决通过拆除改建的决议

④县政府以书面形式向县人大常委会汇报工程进展

A.①→②→③→④ B.①→③→②→④

C.③→①→②→④ D.③→②→④→①

 

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伴随社会的发展和科技的进步,一批曾经耳熟能详的职业逐渐消失,同时新兴行业应运而生,这一变革要求年轻的求职者(    )

①加强学习,提高素养         ②努力做好职业生涯规划

③只要基于个人兴趣选择职业   ④不断变化职业以保持工作热情

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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