2019年11月22日,教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》公开征求意见的通知。意见稿提出,教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。这一新规（ ）
A.进一步加强对未成年人的司法保护，值得肯定
B.容易激化矛盾，不利于师生关系和谐，应当反对
C.有助于帮助中小学生知善恶，明是非,应予支持
D.会使体罚学生合理化，是历史的倒退，不该提倡
习近平总书记对青年寄语时提到,“有付出,就会有收获”,“但幸福不会从天降”,“我们要树立必胜信念、继续埋头苦干”,“只要坚持,梦想总是可以实现的”。下列名言警句中蕴含的道理与此一致的是（ ）
A.择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语·述而篇》
B.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《劝学》
C.尺有所短,寸有所长;物有所不足,智有所不明。——《卜居》
D.千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。——《淮南子·兵略训》
阅读下列材料，运用七年级《道德与法治》下册有关知识回答问题。
材料：某校七（1）班全体同学在老师的组织下进行了一场以“在集体中成长”为主题的班会。在班会上，同学们就自己对集体的看法纷纷发表自己的见解，请你参与班会讨论并发表评论。
甲说：“我们班级设有‘图书角’，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。”
乙说：“我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。”
丙说：“建设美好集体需要我们共同行动!”
（1）甲的话说明了美好集体的作用是什么？
（2）乙的话说明了美好集体的什么特点？美好集体还有哪些特点？
（3）丙的话启示我们，每个人在共建美好集体中如何尽责？
阅读材料，回答问题。
材料一：为了庆祝中华人民共和国成立70周年，国家广播电视总局发起“精彩短视频，礼赞新中国”主题宣传月活动，组织央视网、新华网、人民网、腾讯微视、新浪等10余家主要网络视听平台，从2019年９月１日起至2019年9月底，每天推送带有国家新闻出版广电总局宣传活动统一标识的礼赞中华人民共和国短视频，在短视频平台努力唱响礼赞中华人民共和国、奋斗新时代的昂扬旋律。
材料二：2019年是中华人民共和国成立70周年。70年来，祖国稳步发展，国强民富。2019年，我们将实现新增就业1100万人以上、两年内基本取消全国高速公路省界收费站、移动网络流量平均资费再降低20%以上、在全国实行“携号转网”等一系列目标。民之所望，政之所向，从教育惠民到医疗惠民，从就业惠民到安居惠民。从社保惠民到扶贫惠民，更多的民生改革加速发力，更多的百姓分享发展红利，人民群众感受到了实实在在的幸福。
（1）上述材料带给我们哪些情感体验？
（2）这些情感体验对于个人成长和国家发展有什么意义？
（3）我们应怎样将这种情感转化为行动，助力国家更加繁荣昌盛？
阅读材料，回答问题。
材料一：2019年4月，中共中央总书记、国家主席习近平在纪念五四运动一百周年大会上深情寄语：“新时代中国青年要锤炼品德修为，人无德不立，品德是为人之本。止于至善，是中华民族始终不变的人格追求。”
材料二：为中国直升机追梦40载的吴希明说：“我的青春邂逅了中国直升机的春天。”少年时，他就把直升机的研发确定为自己的人生航标；高中毕业时，他考了当时全国唯一有直升机专业的学院；工作后，面对直升机研发缺经验、缺技术等难题，他说：“必须干出来!肯定能干出来！”……吴希明主持研发的直10取得了成功，我国直升机技术和产业发展迈入了一个新的时代。
（1）结合材料一分析，作为新时代的中国青年应该如何做到“止于至善”。
（2）运用“青春飞扬”的相关知识分析，吴希明的追梦经历对我们青少年有哪些启示。
美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。班长在“创建美好班集体”主题活动中，向全班同学发出倡议。以下内容符合倡议主题的是
①自我管理，只做自己分内的事 ②顾全大局，坚持集体利益至上
③互相尊重，同学之间友好相处 ④集思广益，共同商定集体规则
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①②③④
