Question

    2020年3月20日,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,指出,近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象,劳动教育被淡化、弱化。对此,全党全社会必须高度重视,采取有效措施,将劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系。

对于什么是劳动教育,大家纷纷发表自己的看法：

Answer

(1)劳动教育是国民教育的重要内容,是立德树人促进青少年全面发展培养合格社会主义建设者和接班人的必然要求。

(2)进行劳动教育应让学生多参加日常劳动，自己动手，出力流汗，这既能培养学生实践动手能力,掌握一定的劳动技能，也有利于磨砺意志、培养吃苦耐劳优良品质。但劳动教育不能仅限于参加活动。

(3)劳动教育同样也包括劳动精神的培养和正确劳动价值观的树立，通过劳动，学生可以树立劳动光荣、劳动伟大的观念，体会到劳动创造美好生活，从而热爱劳动;同时体会到不同劳动者的艰辛，尊重普通劳动者，认识到劳动不分贵贱。

(4)我们重视劳动教育，就要让青少年参加丰富的劳动活动，亲身体验参与劳动的艰辛，收获劳动获得的喜悦，培养正确劳动观念,成长为合格的劳动者。

【解析】

此题旨在考查学生对劳动教育的认识，根据所学，劳动教育是国民教育的重要内容,是立德树人促进青少年全面发展培养合格社会主义建设者和接班人的必然要求。题文中女生的观点是正确的，理由从进行劳动教育应让学生多参加日常劳动，自己动手，出力流汗，这既能培养学生实践动手能力,掌握一定的劳动技能，也有利于磨砺意志、培养吃苦耐劳优良品质。但劳动教育不能仅限于参加活动等方面回答；男生的观点也是正确的，理由从劳动教育同样也包括劳动精神的培养和正确劳动价值观的树立，通过劳动，学生可以树立劳动光荣、劳动伟大的观念，体会到劳动创造美好生活，从而热爱劳动;同时体会到不同劳动者的艰辛，尊重普通劳动者，认识到劳动不分贵贱等方面回答；最后表明，我们重视劳动教育，就要让青少年参加丰富的劳动活动，亲身体验参与劳动的艰辛，收获劳动获得的喜悦，培养正确劳动观念,成长为合格的劳动者等，言之有理即可。