今年初，一场新冠肺炎疫情蔓延世界许多国家，成为人类面临的共同挑战。对此，下列认识不正确的是（ ）
A.各国要树立人类命运共同体的理念
B.各国应相互信任，守望相助，共同担当
C.各国应关注自己的利益，相互封闭
D.各国应关怀生命，搁置争执，包容合作
漫画《高不“成”低不“就"》形象地说明了“毕业季”成了一些大学生内心的“毕业急”。面对毕业季的选择，要缓解“毕业急”
A.抓住机遇，努力提升自身素质，爱岗敬业
B.要弄清自己的兴趣爱好、个性特长和能力经验
C.要考虑目标的重要性以及实现的可能性
D.选择只能就“低”，不能就“高
当今社会,终生学习已经成为一种生活方式。终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中,我们应该（ ）
①要增强获取知识的能力 ②确立终生学习的观念
③自觉、主动、积极学习 ④把学习作为人生唯一追求
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
中国人民的梦想同各国人民的梦想息息相通，实现中国梦离不开和平的国际环境和稳定的国际秩序，中国将始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。这表明我国
A.承担国际责任，贡献中国力量 B.重建国际秩序，改变世界格局
C.以发展为动力，以扩张为目标 D.维护世界和平，消除世界差异
哪有什么岁月静好,只是有人在替你负重前行……中华民族素来崇尚英雄,具有英雄主义传统。煌煌中华，英雄豪杰不可胜计，他们仿佛历史天空中璀璨闪烁的星辰,照亮了一代代中华儿女的精神世界，令无数后来人慨然喟叹。
习近平总书记指出:“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。”我们现在所处的，是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候。越是在民族复兴的关键时期,我们越要崇尚英雄、学习英雄，立志为中华民族伟大复兴干出自己的成绩。
在你心中，什么是英雄，谁是英雄?有人说，英雄就是普通人拥有颗伟大的心! 日前,你所在地市教育系统发起“寻找英雄 争做英雄”中学生大型网络互动活动，你们班组织同学分组参与此次活动，你是你们小组的负责人:
(1)寻访英雄:在“寻访英雄”线索征集阶段，请你推荐一个新时代河南英雄个人或群体,并结合他(们)的事迹说说你对新时代英雄的理解。
(2)学习英雄：让更多的同学了解英雄事迹，你会给小组哪些建议? (两种即可)
(3)礼敬英雄:以实际行动向身边的英雄表达尊敬与关爱，请你向同学们提供一种可行的方式。
(4)争做英雄:争做新时代英雄，你打算向同学们说些什么? (两个方面即可)
数据显示，中国自20世纪末进入老龄化社会以来，老年人口数量和占总人口的比重持续增长，2000年至2018年,60岁及以上老年人口从1.26亿人增加到2.49亿人，老年人口占总人口的比重从10.2%上升至17.9%。未来一段时间，老龄化程度将持续加深。
满足数量庞大的老年群体多方面需求，妥善解决人口老龄化带来了社会问题，事关国家发展全局，事关百姓福祉，2019年11月，中共中央国务院印发的国家积极应对人口老龄化。中长期规划提出打造高质量的养老服务和产品供给体系，构建养老孝老敬老的社会环境，为我国积极应对人口老龄化提供了战略性，综合性指导性文件，以应对人口老龄化构建养老，孝老敬老的社会环境，青少年也义不容辞，为此，你校计划组织一支敬老助老志愿服务队利用周末或课余时间走进附近小区，为有需要的老人进行一对一帮扶。作为活动的组织策划者，请你完成下列工作:
(1)在志愿服务队成立仪式上，请你向大家讲讲敬老助老的原因。(两个方面即可)
(2)同学们可以通过哪些途径了解小区老人们的基本情况及实际生活困难? (两种即可)
(3)志愿者的服务质量决定着敬老助老的效果，请你为他们提出两点具体行为要求。
