Question

    长期以来，由于应试教育的影响，不少父母过分关注学习，从而导致劳动被口号，当代青少年中出现了许多轻视劳动者、不能吃苦的“小皇帝”、“小公主”。2020年3月，《中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》正式出台，提出有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨砺意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。

对此，学生有不同的看法。

Answer

①劳动是财富的源泉，幸福的源泉，人世间的美好梦想都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。生产劳动是人类社会存在和发展的基础，是每个人的第一需要。劳动最光荣。;②青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，青少年时期是人生观、价值观形成的关键时期，动手实践，接受劳动锻炼，培养劳动习惯可以磨砺意志、陶冶情操、塑造健康人格、提高身体素质，促进青少年全面发展。;③中学阶段，学习是我们的重要任务。重视知识学习对一个人生成败至关重要，知识改变命运，能为人的幸福生活奠基；对于民族、国家来说，重视知识学习，能够促进人才培养，促进创新发展;④青少年承载着国家和民族的未来命运，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。作为青少年，我们既要重视识的学习，掌握丰富的理论知识，也要参加劳动，动手实践、接受锻炼，培养良好的劳动习惯，勇担重任。

【解析】

本题考查劳动、学习的相关知识。，属于辨别与分析题，解答此类题型的方法是先辨别观点的对错，再分析理由，分析理由时一定要注意结合教材相关知识点进行概括。

（1）题干中女生的观点是“劳动最光荣，青少年年龄小，培养劳动正当时”，解答时先判断观点是正确的，根据教材所学，可从“劳动的重要意义”和“青少年培养劳动的必要性”两个方面来分析理由。

（2）题干中男生的观点是“重视学习最重要，民族复兴责任担”，解答时要先判断观点是片面的，根据教材所学，可从“学习的重要性”和“实现民族复兴，我们既需要学习，也要培养劳动的习惯”两个方面分析理由。总之，我们既要重视识的学习，掌握丰富的理论知识，也要参加劳动，动手实践、接受锻炼，培养良好的劳动习惯，勇担重任。