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材料一:新冠肺炎疫情防控期间,全国各地电视台播出批优秀电视剧作品,这些经典电视剧...

    材料一:新冠肺炎疫情防控期间,全国各地电视台播出批优秀电视剧作品,这些经典电视剧唤起观众与往昔岁月的情感联系,为共克时艰的我们在内心夯实价值坐标、倾注抗挫力量、输入精神养分。

材料二:为抗击新冠肺炎疫情,“学习强国”平台推出在家上学、在家读书、在家健身等9个“在家”系列,让人们在居家科学防疫的同时,也能享受充实美好的精神生活。

(1)请你谈谈,媒体在疫情期间不断向民众传递怎样的一种情感?情感的作用有哪些?

(2)新冠肺炎疫情防控期间,我们应该怎样传递情感正能量?

 

(1)这是一种美好的情感,积极的情感,正面的情感等。 情感是人最基本的精神需求;情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动;丰富、深刻的情感有助于我们更全面的观察事物,探索未知;情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。 (2)①用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中传递生命正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验。 【解析】 本题考查的知识点是传递情感正能量、情感的类型与作用。情感是人最基本的精神需求;情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动;丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。(1)该题考查对情感的认识。分析材料,媒体在疫情期间不断向民众传递一种美好的情感,积极的情感,正面的情感;情感的作用,从情感影响我们的判断和选择,丰富、深刻的情感有助于全面观察事物,探索未知;情感伴不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现作答。(2)该题考查怎样传递情感正能量。结合相关知识,从积极影响环境,创造美好的情感体验,传递生命正能量作答。
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考点分析:
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    材料:习近平总书记曾说:“纵观人类历史,凡有成就者,‘乂有高风亮节。”“高尚的气节是每一个领导者应有的品质。没有气节’就没有了脊梁骨。”这种气节,就是要从“行己有耻”做起,做好修身的根本工作,然后在“齐家”“治国”、11天下”的历程中,为民为公,无私奉献,鞠躬尽瘁,死而后已。

结合材料,回答下列问题。

(1)我们如何才能做到“行己有耻”?

(2)“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,请你简要谈谈作为中学生,怎样做到“止于至善”?

 

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    2019年秋季学期开始,我国从小学一年级起开设科学课。专家认为,要大力提倡科学教育从“娃娃”抓起。科学能够培养孩子们的辩证思维和批判精神,能开发孩子们的创造潜力。

(1)批判性思维具有什么表现?

(2)我们青少年可以通过哪些方法开发创造潜力?

 

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    赏析漫画《撒气的“食物链”》,回答下列问题。

(1)漫画反映了人的情绪具有什么特性?

(2)你从漫画中得到了哪些启示?

 

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(山东泰安泰山区期末)我国经典医著《黄帝内经》中记载:“喜伤心,怒伤肝,忧伤肺,恐伤肾。”这说明    (     )

A.情绪产生的原因是多种多样的

B.情绪过度会影响人的身心健康

C.人的情绪是丰富多变的

D.人无法战胜消极情绪

 

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2018年3月1日晚,“感动中国2017年度人物”颁奖典礼在中央电视台综合频道播出,现场很多人在看到这些人物的先进事迹时,深受感动紛纷落泪。这说明(  )

A. 人的情绪是不相同的 B. 人的情绪是完全相同的

C. 人的情绪状态不会影响他人 D. 人的情绪具有相通性和感染性

 

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