2019年3月5日，何某因与朋友吃饭、喝酒而错过了火车，为了发泄自己的不满情绪，何某堵住进站通道，并不停地辱骂值班民警，结果被拘留15天。这启示我（ ）
A.人与人之间的情绪会相互感染
B.要了解自己的情绪，并接受它们
C.要学会用恰当的方式表达自己的情绪
D.人不能有情绪，否则会造成不可挽回的损失
著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处却常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们
A.青春短暂，抓住时间及时享乐
B.青春存在缺憾，是不完美的
C.青春易逝，把握青春开拓进取
D.青春美好，拥有青春是幸福的
材料一：新冠肺炎疫情防控期间，全国各地电视台播出批优秀电视剧作品，这些经典电视剧唤起观众与往昔岁月的情感联系，为共克时艰的我们在内心夯实价值坐标、倾注抗挫力量、输入精神养分。
材料二：为抗击新冠肺炎疫情，“学习强国”平台推出在家上学、在家读书、在家健身等9个“在家”系列，让人们在居家科学防疫的同时，也能享受充实美好的精神生活。
（1）请你谈谈，媒体在疫情期间不断向民众传递怎样的一种情感？情感的作用有哪些？
（2）新冠肺炎疫情防控期间，我们应该怎样传递情感正能量？
材料：习近平总书记曾说：“纵观人类历史，凡有成就者，‘乂有高风亮节。”“高尚的气节是每一个领导者应有的品质。没有气节’就没有了脊梁骨。”这种气节，就是要从“行己有耻”做起，做好修身的根本工作，然后在“齐家”“治国”、11天下”的历程中，为民为公，无私奉献，鞠躬尽瘁，死而后已。
结合材料，回答下列问题。
（1）我们如何才能做到“行己有耻”？
（2）“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，请你简要谈谈作为中学生，怎样做到“止于至善”？
2019年秋季学期开始，我国从小学一年级起开设科学课。专家认为，要大力提倡科学教育从“娃娃”抓起。科学能够培养孩子们的辩证思维和批判精神，能开发孩子们的创造潜力。
（1）批判性思维具有什么表现？
（2）我们青少年可以通过哪些方法开发创造潜力？
赏析漫画《撒气的“食物链”》，回答下列问题。
（1）漫画反映了人的情绪具有什么特性？
（2）你从漫画中得到了哪些启示？
