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2020年3月1日起,《网络信息内容生态治理规定》开始施行。《规定》提出,网络信...

2020年3月1日起,《网络信息内容生态治理规定》开始施行。《规定》提出,网络信息内容服务使用者和生产者、平台不得开展网络暴力、人肉搜索、深度伪造、流量造假、操纵账号等违法活动。这些规定要求网民

①恪守网络道德,依法行使权利    ②完善法律法规,净化网络新空间

③加强自我约束,放弃言论自由    ④遵守网络规则,理性参与网络生活

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

B 【解析】 此题旨在考查学生对正确利用网络的认识,题文中《网络信息内容生态治理规定》中的相关规定,要求网民恪守网络道德,依法行使权利,遵守网络规则,理性参与网络生活等,①④观点正确;②不属于网民的角度,不符合题意;③我国法律保护公民的言论自由,放弃言论自由的做法是错误的,所以正确答案选B。  
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考点分析:
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我国法律规定,未成年人案件判决前,审判人员不得向外界披露该未成年人的姓名、照片、住所及可能推断出该未成年人的资料。这体现了对未成年人的(   )

A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护

 

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全职妈妈可能因为带孩子而非常焦虑,但如果把每个孩子看作是上天送给父母的礼物,而父母正是在和孩子的“斗智斗勇”中看到自己人格上的不足,得到第二次成长的机会。意识到这点,就不会再为孩子的顽劣而焦虑了。这种调节情绪的方法是(  )

A.改变认知评价 B.转移注意

C.合理宣泄 D.放松训练

 

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金银潭医院是武汉市的传染病医院,身患渐冻症的张定宇是这所医院的院长,在指挥与“新冠肺炎”病魔搏斗的同时,他也在与自己体内病魔搏斗。一场大战,逐渐收兵。生活,如此美好,只是这样的美好对他来说,太有限了!但是,无论如何,现在的他,已经释然,足以欣慰。因为,他问心无愧。阅读张定宇的事迹,给我们的启示有(  )

①生命的价值高于一切

②要发掘生命的力量去战胜挫折

③只要珍惜自己的生命

④灾难面前要掌握自救自护方法

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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(风雨同舟 共克时艰)

岁末年初,新冠肺炎疫情来势汹汹。武汉、中国、全世界,每一角落都有新冠病毒的影子。科学家警示,新冠病毒是呼吸道疾病,主要靠飞沫传播和密切接触传播,在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能等。

(珍爱生命 做好自我防护)

(1)了解病毒传播途径,做好自我防护,是对自己最好的保护。请你写几条防护小贴士。

(逆向而行 奉献他人)

那些白衣执甲的人,上至84岁的钟南山院士,下到90后、00后的年轻人,他们向危而行,向病毒开战。对待病人除医护之外,他们能画方便沟通的画,会说鼓舞人心的话,他们是病人的生命之光;而那些志愿者们、武警战士……用他们的坚守为人民群众筑起了一道可靠的“隔离墙”。“中国人总是被他们中间一群最勇敢的人保护得得好!”

(2)这“一群最勇敢的人”启示我们如何对待自己的责任?

(风雨同行 同舟共济)

中国积极主动同世卫组织和国际社会开展合作和信息交流,向其他出现疫情扩散的国家和地区提供力所能及的援助,“中国为世界争取了时间”“中国为疫情应对确立了新的标准”,中国为抗疫所做的努力得到国际社会的广泛认可。

另据英国《卫报》5月14日报道,在世界卫生大会即将召开前夕,140多位国家领导人和专家联合发出呼吁,“各国政府和国际合作伙伴必须团结起来,共同制定一项全球保障措施,确保在研制出安全有效的疫苗时,迅速进行大规模生产,并免费提供给所有国家的所有人。”  

(3)请从多个角度谈谈你对这些材料的认识。

①从关爱生命的角度:                 

②从中国担当的角度:                          

③从世界命运共同体的角度:                

④你还有其他的感受吗:

 

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(解读制度优势 推进治理改革)

材料一:新中国70多年来,从战洪水、斗风雪到防非典、抗地震,在重大战略实施、重大科技攻关、重大工程建设、重大灾害防治,在党的集中统一领导下,以人民利益为价值取向,坚持全国一盘棋、集中使用资源、调动各方积极性,才实现了一个又一个“不可能”、创造了一个又一个难以置信的奇迹。

材料二:2019年10月28日至31日,党的十九届四中全会在北京召开,会议审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。全会提出,中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系,我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开。全会总结了我国国家制度和国家治理体系具有的“13个方面的显著优势” 。

(1)生在红旗下,长在新时代,我们无时不刻都能感受到祖国的巨大变化,请你说一说近些年我们“创造的一个又一个难以置信的奇迹”。

(2)研读材料一,在这些“奇迹”诞生的过程中,我们的哪些制度都充分显现了其优势?请你任选其中一项,谈一谈它的优势“优”在哪里?

(3)推进国家治理现代化,作为新时代的中国青年,我们应该怎么做?

 

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