Question

阅读材料完成下列要求。

材料一：2020年1月25日，中共中央政治局常务委员会召开会议，研究新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，中共中央总书记习近平主持会议并强调，疫情就是命令，防控就是责任，要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。

（1）习近平总书记的话体现了什么样的执政理念，为什么坚持这样的理念？

（2）为了防止和克服防控疫情中的形式主义、官僚主义，你认为政府该怎么做？

材料二：中国是人类命运共同体理念倡导者，也是构建人类命运共同体的先行者和践行者。在联合国维和行动中，中国派出维和人员最多，维和摊款出资位居前列。在应对气候变化上，中国率先批准《巴黎协定》。新冠疫情在世界各地发生后，中国向多个国家提供援助。一带一路倡议提出以来，获得160多个国家和国际组织积极相应支持。

（3）中国以实际行动构建人类命运共同体，体现了什么样的国际形象和国家地位？

（4）结合材料，运用所学知识，从不同角度说说青少年关心人类命运的方法是什么？

Answer

（1）以人民为中心的执政理念。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，全心全意为人民服务是党的根本宗旨。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。（2）①政府必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。②必须须依法行政，要坚持法定职责必须为，法无授权不可为，勇于负责，敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。③政府要切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。④我国政府要依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。⑤防范行政权力的滥用，维护广大人民群众合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。（3）①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。②中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域积极采取行动。③中国致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。④中国担当向世界展现了大国风范，显示了中国智慧。⑤中国着眼于时代发展大势，遵循共商，共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。⑥中国广泛参与国际事务，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。（4）①我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运。②我们要把构建人类命运共同体的理念，同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国。③我们要从普通的事做起，通过自身努力，为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。④我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养，不断丰富知识储备，增强人文底蕴，树立科学精神，掌握科学思维方法，增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。⑤走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青年交流中提高我们的影响。⑥我们要尊重差异、理解不同，包容多样文化，向国际社会传递中国声音，讲好中国故事，展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。

【解析】

（1）本题考查坚持党的领导，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。第一问：“要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”，体现了中国共产党坚持以人民为中心的执政理念。第二问：结合教材知识，可以从党的性质和宗旨；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；衡量社会文明程度的标准等方面来回答。（2）本题考查依法行政，主要考查学生综合运用教材知识的能力。结合教材知识，可以从全心全意为人民服务；法定职责必须为，法无授权不可为；有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿；推进政务公开；防范行政权力的滥用等方面来回答。（3）本题考查中国担当，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识，可以从积极主动地承担起相应的责任；世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者；展现了大国风范；提出中国方案，贡献中国智慧；广泛参与国际事务等方面来回答。（4）本题考查青少年关心人类命运的方法，主要考查学生运用教材知识的能力。结合教材知识，可以从关注他人的命运；既放眼全球，又心系祖国；为人类发展和世界进步贡献智慧和力量；适应世界发展趋势的要求；积极关切人类问题和世界局势；连接中国与世界，推动人类共同发展等方面来回答。