“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。”这是习总书记在今年的五四青年节给青年人的寄语。青春当自强。据此回答下题。
1.“给儿子洗衣做饭，洗脸洗澡挤牙膏，直到儿子硕博连读后才结束‘保姆’生涯。‘神童’儿子除了学习已什么都不会了。”“聪明的巨婴”对我们成长的警示有
①要专注孩子的学习不能因为生活而分心
②要有主见，怎么想就怎么做
③父母应重视培养孩子的自我管理能力
④要学会自立自强，摆脱依赖
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.线上学习期间，小明深感不适，产生消极情绪。下面对小明劝说的理解正确的是
①挫败感会带来不舒服、不愉快的负面感受
②挫折也是人生的一部分，要善于面对挫折
③挫败感是无法消除的，只能任其影响自己
④某些负面情感体验对我们的成长也有意义
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
3.新冠疫情期间，居家防疫，既是一种痛苦的等待，也是一种破茧的新生。小强在自己的“防疫日记”里叙述了四件事，分别记录了自己的成长过程。请按照“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序，顺序正确的一组是
①疫情期间，我学会了自己的衣服自己洗
②不用扬鞭自奋蹄
③网上学习期间，老师让我出一期电子板板报，我愉快地说：“Yes，I can”
④非不得已出门，我不仅戴口罩，而且与人保持一定的距离
A.①②③④ B.①③②④ C.①④②③ D.④③①②
青春如诗，青春似画，青春美嫣。青春之奇，在于得当、得体、得法。据此回答下题。
1.青春期是人一生中身体发育的关键时期，青春期的生理变化主要表现在（ ）
①身体外形的变化
②身体内部器官的完善
③性机能的成熟
④自我意识的增强
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
2.爱情需要具有爱他人的能力，下列属于这种能力的是（ ）
①自我的成熟
②道德的完善
③对家庭的责任感
④一定的经济自力
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
3.既然是在春天，就不要做秋天的事。这启示我们（ ）
A.要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往
B.男女同学的情感，需要慎重对待、理智处理
C.初中阶段是学习的重要阶段，是成人成才的黄金时期
D.与异性同学交往是我们成长的一个重要方面
人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也以燃烧起来。中学生何进喜欢按照自己的观点和生活方式安排学习和处理人际关系，可他又未能摆脱对老师和父母的依赖。对此，他的内心充满着矛盾。据此回答下题。
1.面对何进的内心矛盾，你应该对他说（ ）
①不要以为自己是“小大人”，凡事要听老师和父母的
②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机
③积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长
④这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力，因此要尽快消除
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
2.为了让何进的天赋燃烧起来，你应该建议他（ ）
A.把时间用在学习上
B.使生理和心理协调发展
C.时刻关注自己的身体成长
D.不断创造和挖掘自身潜力
青春是路，通向未知的远方；青春是道，需要双足的实踏；青春需要我们的探索永不停止。据此回答下题。
1.青春的探索永不停止的原因是（ ）
①青春让我们对未来更加憧憬和向往
②青春令我们兴奋，让我们跃跃欲试
③青春期，我们形成不同的理想
④青春羁绊了我们的脚步，让我们无法前行
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
2.习近平主席在2020年新年贺词中说：嫦娥四号在人类历史上第一次登陆月球背面，长征五号遥三运载火箭成功发射，雪龙2号首航南极，北斗导航全球组网进人冲刺期，5G商用加速推出……这些成就凝结着新时代奋斗者的心血和汗水。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。因此，青春的我们要（ ）
①用自己的智慧和双手去尝试探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界
②敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路
③争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年
④关注他人和社会，看重创造对自己的意义和价值
A.①④ B.①② C.①③ D.②③
某学校九（3）班同学开展了“中学生学法、守法、用法”主题活动，请你参与其中。
（案例分析）某地村民苟某，长期在武汉务工。返家后，拒不执行当地隔离规定，编造虚假信息，对自己已有发热咳嗽等症状刻意隐瞒，且多次主动与周边人群密切接触。苟某的行为违反刑法、传染病防治法等法律法规，严重干扰了破坏疫情防控工作。
（1）苟某的行为属于一般违法行为还是犯罪？请指出你判断的依据。
（新闻解读）近年来，从设立国家宪法日到开展“宪法宣传周”活动，再到实施宪法宣誓制度，中国始终在大力弘扬宪法精神、维护宪法权威、推动宪法实施、加强宪法监督。今天的我们，必须自觉讲好中国宪法故事。
（2）结合所学知识，请指出“必须自觉讲好中国宪法故事”的理论依据有哪些？
（信仰培植）主题活动中，该班同学参观法治文化长廊、观摩模拟庭审、聆听生活中的法律知识，零距离感受法治文化。组织活动的老师指出：“这次活动的目的在于培养学生尊重法律、信仰法律、形成自觉维护法律尊严的思维方式”。
（3）结合所学知识，请谈谈公民如何形成“自觉维护法律尊严的思维方式”？
材料一：国家主席习近平于3月26日发表了《携手抗疫，共克时艰》的重要讲话。习近平强调，当前，国际社会最需要的坚定信心、齐心协力、团结应对，携手赢得这场人类对重大传染性疾病的斗争。
材料二：某校学习小组就当前常态化的疫情防控这一社会热点问题展开讨论。围绕“如何取得抗疫斗争的最终胜利”的话题，甲同学说“只需全面提高依法防控、依法治理能力。”乙同学说：“只需继续高扬伟大的抗疫精神。”
运用所学知识回答：
（1）材料一体现了由中国首倡的什么理念？
（2）材料二中甲和乙的观点，请选择其中一方加以评析。
