Question

材料分析题

（青春有梦  绘典未来）

“青春是一缕阳光，照根着我们的心灵：青春是一条小船，载着你我驶向未来……”班会上，小宏同学热情地朗诵了他对青春的描绘。

（1）请用一句话描绘你对青春的理解。

（直面青春，化解矛盾）

在人一生的大部分时间里，生理发有与心理发展的速度是协调的，因而我们的身心处于一种平衡、和谐的状态。青春期是一个极为特殊的阶段，生理发有十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，引起种种心理发展上的矛盾。这些矛盾有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。

(2)请说说3个处理青春期的矛盾心理的做法。

做法一：____________________________________________

做法二：____________________________________________

做法三：____________________________________________

（提升自我，助力青春）

疫情期间，有同学发现身边出现了以下几种情景：

情景一：上网发现有野味出售，许多野生动物竟明码标价。

情景二：有些人出门买菜时囤货抢货，不戴口罩，不配合测温。

情景三：部分老人听说“喝板蓝根能预防病毒”、“打麻将能预防老年痴呆”，打算去药店多买些板蓝根喝，再去邻居家打麻将、跳广场舞。

（3）这些情境中的人们对自己的所作所为没有正确的判断，害人又害己，非常让人痛惜。青少年的我们该如何做到“行已有耻”？

Answer

(1) 示例:青春像一座山峰，意味着锐意进取;青春像一把竖琴，弹奏出欢快的乐章。
(2)我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己;可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法:也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的心里矛盾;此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生" .
(3)①有知耻之心，不断提高辨别“耻” 的能力;②树立底线意识， 违反法律、触犯道德的事情坚决不做;③磨砺意志， 拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

【解析】

本题考查的知识点是珍惜青春、青春期的烦恼、行己有耻等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。(1) 本题考查对青春的理解。开放性试题，能体现青春的活力等特点即可。如青春像一座山峰，意味着锐意进取等。(2)本题考查处理青春期的矛盾心理的做法。结合教材知识，从积极参加集体活动、求助他人、转移注意力、自我调节等方面作答即可。(3)本题考查行己有耻的要求。结合教材知识，从有知耻之心、树立底线意识、磨砺意志，增强自控力等方面作答即可。