同学们学习了以下“我国是如何组织国家机构来行使国家权力”的内容后,做了如下笔记。你认为其中存在明显错误的一项是( )
A.国家权力来自人民,人民选举代表组成国家权力机关,也就是人民代表大会
B.人民代表大会跟其他国家机关的关系是领导与被领导的关系
C.人民代表大会跟其他国家机关的关系是监督与被监督的关系
D.人民民主选举代表分为直接选举和间接选举,比如山西省人大代表的产生就是间接选举
毛泽东指出:“一个团体要有一个章程,一个国家也要有一个章程,宪法就是一个总章程。”我国宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程。以下关于宪法内容的解读正确的有( )
①我国宪法是谁的意志的体现呢?——是党和人民意志的集中体现
②宪法规定我国的根本制度是什么呢?——是人民代表大会制度
③宪法规定国家机构实行什么原则呢?——尊重和保障人权的原则
④我国宪法的核心价值追求是什么呢?——规范国家权力运行以保障公民权利
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
2020年的4月15日是我国第 个 日( )
A.三、世界读书 B.四、知识产权
C.五、全民国家安全教育 D.六、国家安全法
实践与探究
2020年寒假,因为不期而遇的“新冠病毒疫情”,让每一个自觉的人都成了“宅人”;2020年寒假,因为伟大祖国70 年的自强不息,让我们能“停课不停学”。2020这个寒假真够“特殊”的。
在学习《品出情感的韵味》一课时,某校七年级(1)班对老师提供的材料进行了探究:
(片段一)老师向同学们展示关于钟南山院士的一则材料。
为应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情,钟南山院士临危受命。“没有特殊情况,不要去武汉。”他让大家不要去,84岁的他却义无反顾去武汉前线。这个与病毒战斗了一辈子的国士,眼中泛起了英雄的泪光,他说“武汉,是座英雄的城市。武汉,是能够过关的!”
(1)“真心英雄”钟南山院土身上体现的哪些情感令你为之感动?
(片段二)老师请同学们谈谈自已情感体验的经历,以下是三位同学的叙述。
小天说:防疫期间,爸妈给我购买的沉睡已久的中国古典诗词,被我反复阅读,让我沉醉于古人思乡、爱国等情感之中。
小一说:我参与了社区组织的志愿者活动,获得了为他人奉献的愉快情感体验。
小杰说:在社区活动期间,与邻家伙伴结下了友谊,获得了愉悦的情感体脸。
(2)这三位同学分别通过什么方式,获得了情感体验?
(片段三)小李向全班同学讲述自己的经历:线上学习初期,有抵触情绪,感觉网课很别扭。学习效果不好,因此受到父母的责怪和老师的批评。后来,自己意识到,网上学习只是学习的一种方式,学习的目的没有变。别的同学都能适应这种学习方式的改变,自己为什么不能适应呢?进步要靠自己的努力才能得到。改变认识后,我觉得网课越来越有意思了。
(3)有同学说:负面的情感体验没有积极意义。你如何看待这一观点?
材料分析题
(青春有梦 绘典未来)
“青春是一缕阳光,照根着我们的心灵:青春是一条小船,载着你我驶向未来……”班会上,小宏同学热情地朗诵了他对青春的描绘。
(1)请用一句话描绘你对青春的理解。
(直面青春,化解矛盾)
在人一生的大部分时间里,生理发有与心理发展的速度是协调的,因而我们的身心处于一种平衡、和谐的状态。青春期是一个极为特殊的阶段,生理发有十分迅速,而心理发展速度相对滞后,身心处于一种不平衡状态,引起种种心理发展上的矛盾。这些矛盾有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
(2)请说说3个处理青春期的矛盾心理的做法。
做法一:____________________________________________
做法二:____________________________________________
做法三:____________________________________________
(提升自我,助力青春)
疫情期间,有同学发现身边出现了以下几种情景:
情景一:上网发现有野味出售,许多野生动物竟明码标价。
情景二:有些人出门买菜时囤货抢货,不戴口罩,不配合测温。
情景三:部分老人听说“喝板蓝根能预防病毒”、“打麻将能预防老年痴呆”,打算去药店多买些板蓝根喝,再去邻居家打麻将、跳广场舞。
(3)这些情境中的人们对自己的所作所为没有正确的判断,害人又害己,非常让人痛惜。青少年的我们该如何做到“行已有耻”?
简答题
(感悟名句,促我发展)
(1)请说说下列名人名言对我们成长的启示。
名言 | 对我们成长的启示(只写关键词) |
i、人是能思想的苇草。 | ① |
ii、“志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。” | ② |
iii、见贤思齐焉。 | ③ |
(笃定品质 化危为安)
刘传健-------2019 感动中国人物。2018年5月14日,川航3U8633重庆至拉萨航班执行航班任务时,在万米高空突然发生驾驶舱风挡玻璃爆裂脱落、座舱释压的紧急状况,这是一种极端而罕见的险情。生死关头,很快调整好状态,努力握着操纵杆,尽力维持飞机的姿态,同时让副驾驶发出遇险信号,最终驾驶飞机安全备降,确保了机上119名旅客生命安全。
组委会给他的颁奖辞是:
仪表失灵你越发清醒,乘客的心悬得越高,你肩上的责任越重。
在万米高空的险情中如此从容,别问这是怎么做到的,每一个传奇背后都隐藏着坚守和执着。
(2)刘传健面对突发险情,他及时调节和控制情绪。你是如何理解情绪的神奇作用的?