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2019年4月28日,北京世界园艺博览会在延庆开幕,期问有近2万名志愿者参与了园...

2019年4月28日,北京世界园艺博览会在延庆开幕,期问有近2万名志愿者参与了园区的运维和游客服务。志愿者们以整齐划一、青春活力、朝气蓬勃、健康向上的精神面貌,为建设美丽中国贡献自己的力量。以下对志愿者行为认识正确的是(  )

①牺牲个人成长,服从集体利益

②积极融入社会,倾力奉献社会

③投身社会实践,履行法定义务

④自觉履行责任,实现人生价值

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

C 【解析】 本题考查的知识点是热心公益,服务社会。我们生活是一个互帮互助的社会,是一个人人关爱的社会。应该主动承担社会责任,奉献他人,提升自己的价值; 我们要有关爱社会,服务社会,奉献社会的情怀,从小就树立起“国家兴亡,匹夫有责”的主人翁意识。志愿者们的无私奉献的亲社会行为是具有强烈社会责任感,是服务社会、奉献社会的体现,不仅积极承担了社会责任,有助于他人和社会,还延伸了生命的价值。因此选项②④正确;①错误,志愿者行为有利于个人成长;③错误,志愿者们履行了道德义务。故选:C。  
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考点分析:
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金银潭医院是武汉市的传染病医院,身患渐冻症的张定宇是这所医院的院长,在指挥与“新冠肺炎”病魔搏斗的同时,他也在与自己体内病魔搏斗。一场大战,逐渐收兵。生活,如此美好,只是这样的美好对他来说,太有限了!但是,无论如何,现在的他,已经释然,足以欣慰。因为,他问心无愧。阅读张定宇的事迹,给我们的启示有(  )

①生命的价值高于一切

②要发掘生命的力量去战胜挫折

③只要珍惜自己的生命

④灾难面前要掌握自救自护方法

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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老子说“自知者明”,告诉我们(  )

A.认识自己是一个过程 B.通过他人评价认识白己

C.要学会正确认识自己 D.要努力做个更好的自己

 

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疫情期间,同学们都在家里参与线上学习。线上学习就像一面镜子,照见了我们的内心。关于学习,下列说法正确的是(  )

A.学习的目的就是为了让我们能够更好地生存

B.保持对学习的兴趣能帮助我们坚持线上学习

C.线上学习是最有效的学习方法

D.要运用相同的学习方式来学习

 

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弘扬宪法精神,建设法治中国

2019年12月4日是全国第六个国家宪法日,为大力普及宪法知识、增强广大师生的法律意识,某校围绕“弘扬宪法精神,推进国家治理体系和治理能力现代化”这一主题,开展了丰富多彩的法治宣传活动。请你与我校道德与法治实践小组的同学们一道参与以下活动:

[宪法知识我牢记]

A:之所以将“1214”定为国家宪法日,是因为哪一年的宪法就是这一天公布施行的?

B:现行宪法中,哪一章是宪法的核心内容呢?

C:在2018年宪法第五次修订中新增加的国家机关是什么?

(1)针对前期调查问卷中发现的“同学们对宪法知识不太了解”的现状,实践小组的同学设计了以上的知识竞答题给大家,你能给出答案吗?

[宪法权威我维护]

观点1:一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上,一切违反宪法的行为,都必须予以追究。

观点2:一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。比如:刚刚通过的《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》就是根据宪法制定的。

观点3:宪法的修改必须由全国人大常委会或者1/5以上的全国人大代表提议,并由全国人大以全体代表的2/3以上的多数通过。其他法律由立法机关过半数通过。

(2)实践小组同学搜集了以上的观点,你知道以上观点说明了宪法的重要性在哪里呢?

[宪法宣誓我参与]

同学们观看完国务院及其各部门任命的国家工作人员宪法宣誓仪式后,展开了以下讨论:

甲:之所以要实行宪法宣誓制度,是因为宪法是国家的根本法,规定了国家生活中方方面面的问题。

乙:领誓人手抚的宪法是1982年宪法,主要继承了1978年宪法的原则和精神。

丙:由此也能看出宪法宣誓制度是国务院决定的。

丁:根据实际情况,可以采取单独宣誓或者集体宣誓的仪式。单独宣誓时,宣誓人应当右手抚按《中华人民共和国宪法》,左手举拳,诵读誓词。

(3)他们四人的讨论中有几处错误,请你找出来并改正。

(4)在布置模拟宪法宣誓会场时,宪法宣誓领誓法台上有个标志,是什么标志呢?请你从上面三幅图中选出正确的答案:_________

听完同学们的讨论,道德与法治老师问道:“同学们大家知道国家工作人员进行宪法宣誓的意义是什么吗?”

(5)请你回答老师的问题。

宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。

(6)请你畅谈一下自己将要如何增强宪法意识?

 

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倒霉的“手机”

因口袋破损小凯不慎将手机丢失,他赶紧借别人的手机拨打自己的电话,得知手机被一路人拾到。双方见面后小凯提出付500元酬金以表感谢,但捡拾者向其索要1000元,二人没有达成一致。小凯试图用道德与法治课本所学法律知识劝说捡拾者,但未能成功。俩人随后起争执,在这一过程中,被激怒的捡拾者将小凯的手机当场摔坏。小凯见状只能选择了报警,警察到来后进行调解……小凯要回了手机。手机最终虽然拿回,但维修又花了一笔钱。小凯准备通过法律方式来维护自己的合法权益。

请你运用所学知识对捡拾者和小凯的行为作出恰如其分地分析。

 

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