Question

某校九年级（1）班在一次主题活动中收集到以下材料，请你一同参与并回答下列问题。

材料一：2020年2月24日，十三届全国人大常委会第十六次会议表决通过了《全国人大常委会关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》。

材料二：2020年1月，新冠肺炎疫情在湖北武汉暴发，来势凶猛，传播速度快。这类病毒原本存在于野生动物身上，被引到人身上的祸源，与一些人管不住自己的手和嘴，乱杀乱吃野生动物有直接关系。常言道：没有野生动物买卖，就没有伤害。

（1）请你为本次主题活动拟一个活动主题。

（2）运用《共筑生命家园》的相关知识，分析全国人大常委会通过上述《决定》的理论依据。

（3）从“正确对待生命”的角度，谈谈新冠肺炎疫情给我们哪些启示。

Answer

（1）如“人与自然和谐共生”、“保护野生动物保护环境”等。

（2）①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。③人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。④人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。⑤生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。

（3）①要对生命怀有敬畏之情，认识到生命价值高于一切；②要珍视自己的生命，关心自己的身体状况，养成健康的生活方式；③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范意识和能力；④要珍视他人的生命，爱护、尊重、善待他人的生命；⑤当他人生命遇到困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手；⑥要尊重、善待自然界中的其他生命，不乱捕滥杀野生动物，不食用野生动物，促进人与自然和谐共生。

【解析】

本题考查的知识点是大自然是人类的朋友、珍爱生命等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。

（1）本题考查活动主题设计。两则材料都涉及野生动物保护，所以主题要突出人与自然和谐，言之有理即可。如人与自然和谐共生等。

（2）本题考查全国人大常委会通过《决定》的理论依据。结合给出的角度，可从追求人与自然和谐共生是智慧选择、人类要保护自然、人与自然相互依存，共生共荣、遵循自然规律等方面考虑作答。

（3）本题考查新冠肺炎疫情给我们的启示。结合给出的角度，可从敬畏生命、守护生命、增强自我保护意识、善待他人生命、尊重其他生命等方面考虑作答，言之有理即可。