Question

（尊师敬长、交往成长）

2020年春季是一个令人难以忘怀的季节，一场突如其来的新冠肺炎疫情，打乱了我们正常的生活节奏。

材料一：疫情期间，老师们“离校不离教”，同学们“停课不停学”，家长全力配合。小明的班主任王老师，为了给同学们上好网课查找资料，撰写教案、网上批改作业经常忙到半夜，还给没有手机的同学送去智能手机，每天和同学们在网上互动----；小明想起自己在学校里经常和老师故意顶撞，暗下决心今后一定要改正.

材料二：“停课不停学”期间，小强的爸爸妈妈，在生活上无微不至的关心，每天陪着小强学习，共同探讨问题。和父母朝夕相片的相伴，小强感受到家的意味，体味到血浓于水的亲情，理解爱的碰撞，决心要孝敬父母，并带着爱和希望，和家人共筑美德之家！

材料三：“停课不停学”期间，小军总是找理由不上课，也不按时提交作业，他还经常利用手机、电脑玩游戏到深夜，并浏览不健康的网站，结交了一些不良网友.

（1）结合材料一，请描述一下,你心目中的好老师是什么样的?为使小明改正错误，请你给他提出建议？

（2）结合材料二，你认为如何孝亲敬长？共筑美德之家，创建和谐家庭应该怎么做？

（3）材料三中小军的做法对吗？请分析原因？

Answer

（1）富有责任心；能够尊重学生人格,平等对待学生,热爱、信任、理解学生,体谅和帮助学生。①学会正确对待老师的表扬和批评；②自我反思，冷静、客观地分析原因；③相信善意，多些宽容和理解；④坦诚相待，注意沟通方式；⑤求同存异，主动关心。

（2）①尊敬长辈；②倾听长辈的心声，要经常和他们保持联系；③感恩。平时主动承担力所能及的家务劳动。创建和谐家庭：①家和万事兴。家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。②家务主动分担。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。③以良好的心态对待家庭的变化。

（3）小军的做法是错误的。理由言之有理即可。

【解析】

（1）本题考查心目中的好老师的标准，结合自身实际，从富有责任心，尊重学生人格，平等对待学生，热爱、信任、理解学生，体谅和帮助学生等方面作答。第二问考查与老师发生矛盾如何做。依据教材知识，从正确对待老师的表扬和批评，自我反思，冷静、客观地分析原因，多些宽容和理解，坦诚相待，注意沟通方式，求同存异，主动关心等方面来回答。（2）本题第一问考查如何孝亲敬长。依据教材知识，从尊敬长辈，倾听长辈的心声，要经常和他们保持联系，感恩等方面来回答。第二问考查如何创建和谐家庭。依据教材知识，从家和万事兴，家务主动分担，以良好的心态对待家庭的变化等方面来回答。（3）依据所学知识，分析小军在“停课不停学”期间的做法都是错误的。运用所学知识分析，理由从没有珍惜受教育的权利，没有自觉履行受教育义务，自控能力差，不能自觉抵制不良诱惑等方面来回答即可。