在贵州支教时，梁俊老师把古诗《苔》编成了一首歌。他用音乐告诉孩子们，“我们即使拥有的不是最多，但依然可以找到生命的价值，像牡丹花一样绽放，不要小看了自己”。这告诉我们（ ）
①要养护精神，活出生命的精彩
②每个人都可以从社会中获得精神滋养
③亲社会行为能传递情感正能量
④要弘扬中华传统文化，坚定文化自信
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
近年来,微信朋友圈倍受青睐,成为信息交流、休闲娱乐的主要平台。我们未成年人经营自己的朋友圈,需要（ ）
①把握分寸,学会尊重对方 ②言听计从,享受交往乐趣
③内心坦荡,不能留有秘密 ④明辨是非,牢记交往原则
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
“交友投分、切磨箴规。”意思是交意气相投的朋友，学习上切磋琢磨，品行上互相告勉。由此可见，和朋友相处我们应该（ ）
A.坦诚相待，毫无保留 B.互相学习，互相帮助
C.互相批评，不留情面 D.志同道合，随波逐流
（众志成城、抗击新冠肺炎）
材料一:在抗击新冠肺炎疫情的关键时刻，习近平总书记2020年3月10日专门赴湖北省武汉市考察疫情防控工作。他指出，湖北各级党组织和广大党员、干部冲锋在前、英勇奋战，广大医务工作者、社区工作者、公安干警、基层干部、志愿者不惧风雨、坚守一线，广大群众众志成城、踊跃参与，涌现出一大批可歌可泣的先进典型和感人事迹。他们都是新时代最可爱的人。
材料二：疫情在全球多点暴发，扩散很快，当务之急，各国要加强合作，同舟共济。中方始终本着公开、透明、负责任态度，及时发布疫情信息，毫无保留同世卫组织和国际社会分享防控、治疗经验，并尽力为世界一百多个国家提供力所能及的援助。我国将继续加强同世界各国沟通合作，共同应对疫情，促进了世界人民健康福祉。
（1）在抗击“新型冠状病毒肺炎”疫情中，一批又一批的“新时代最可爱的人”的“可爱”体现在哪些方面?
（2）经历了这次疫情，我们应该怎样守护生命？
（3）中国积极主动同世卫组织和国际社会开展合作和信息交流……向其他出现疫情扩散的国家和地区提供力所能及的援助，努力防止疫情在世界蔓延。这些行动体现出中国怎样的形象？
（4）面对新冠肺炎疫情，众多国家展现出“天下一家”的精神，与中国一道携手应对，生动诠释了什么理念？中学生应怎样践行上述重要理念？
（打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会）
材料一：2020年3月6日，习近平在决战决胜脱贫攻坚座谈会上谈到：“我国脱贫攻坚目标任务接近完成，贫困人口大幅下降，贫困发生率由10.2%降至0.6%，区域性整体贫困基本得到解决。到2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫，是党中央向全国人民作出的郑重承诺，必须如期实现全面建成小康社会的任务。
材料二：习近平总书记强调，脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。
（1）结合材料一，指出我国坚持怎样的发展思想，并分析坚持这一发展思想的现实依据和政策依据分别是什么？
（2）综合材料，分析我国脱贫攻坚取得显著成效、全面建成小康社会的原因？
（3）2020年即将全面建成小康社会，我们该怎样实现完美收官？请你提建议。
（4）脱贫摘帽、全面建成小康社会不是终点，而是新生活、新奋斗的起点，在全面建成小康社会目标完成后，我国还有哪些蓝图或目标？
（加强生态保护、建设美丽中国）
十九届四中全会会议指出：生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计。必须践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国。
（1）当前我国面临严峻的资源、环境形势怎样？
（2）为什么要“走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路”？
（3）推进生态文明建设，建设美丽中国，请你向当地政府提几条合理化建议。
