(保护文明家园、建设美丽家园)
材料一:在五千多年的历史流变中,中华民族遇到过无数艰难困苦,但我们都挺过来、走过来了,其中一个很重要的原因就是世世代代的中华儿女培育和发展了独具特色、博大精深的中华文化,为中华民族克服困难、生生不息提供了强大精神支撑。
材料二:“十一连胜”夺冠,成功卫冕世界杯冠军!2019年,中国女排第五次夺得世界杯,成为历史上第一个女排世界杯“五冠王”。引领女排夺冠的是“女排精神”!有网友说:女排精神,就是中国精神!
材料三:人与自然的关系,是文明发展必须关注的课题。近年,我国“三北”防护林工程、塞罕坝林场建设、浙江省“千村示范、万村整治”工程先后荣获联合国“地球卫士奖”等荣誉,中国生态文明实践得到国际社会越来越多的认可。
关于“两个家园”建设,小襄同学的道德与法治老师给大家搜集到上述材料。阅读之后,回答问题:
(1)有人说:“没有中华文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。”你怎样理解这句话表达的深意?
(2)什么是中国精神?你认为你自己的身上具备哪些体现中国精神的品质?
(3)我国生态文明建设收到初步成效,表明我们应该继续坚持哪些正确做法?
(学宪知宪尊宪、培育法治信仰)
材料一:尊重和维护宪法的尊严,必须要以保护公民合法权利为核心,只有充分保护公民享有的基本权利,宪法才能真正得到实施,才能真正称得上是公民权利的保障书。
材料二:在刚刚结束的2020全国“两会”上,李克强总理强调:要全面加强政府自身建设,坚定“把权力关进制度的笼子里”,将权力更好地为人民服务;要加大政务公开力度,坚持科学决策、民主决策、依法决策,广泛听取各方面意见,包括批评意见,主动接受社会和舆论监督,认真听取人民的意见。
(1)请你运用所学知识解释“宪法是公民权利的保障书”。
(2)公民表达“批评意见”是在行使宪法赋予的哪项权利?应该如何行使?
(3)“把权力关进制度的笼子里”!我国宪法是如何规范国家权力运行的?
(亲近社会 积极健康交往)
初中三年,通过父母的抚育、同学的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。请分享你成长过程中的经验。
(1)成长路上,有朋友陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。我们如何呵护朋友间的友谊?
(2)老师是我们学习的指导者和成长的引路人。学生与老师发生矛盾怎么办?请你给同学们介绍几种处理矛盾的策略方法技巧。
(3)当今社会是网络信息时代,微信、QQ等无处不在,我们可以利用它们与远方的亲人、朋友瞬间相连、互通信息。请你说一说,生活中在使用网络时,哪些情况需要我们提高警惕,防止被骗?
习近平总书记讲:“九层之台,起于累土。要实现我们的中国梦,必须不驰于空想、不 骛于虚声,一步一个脚印,踏踏实实干好工作。”这启发我们( )
A.自信的中国人对国家有认同 B.自信不是妄自尊大,也不是故步自封
C.实现中国梦必须走中国道路 D.实现中国梦既要胸怀理想又要求真务实
2018年是香港回归祖国21周年。21年来,“一国两制”在香港的实践取得巨大成功。全面准确贯彻落实“一国两制”方针必须要坚持的前提是
A.一个中国原则 B.四项基本原则
C.高度自治方针 D.社会主义制度
我国是互联网大国,但在芯片等核心技术上却还需要进一步努力。要从根本上解决核心技术问题,我们必须( )
A.提高科技人员收入 B.加强知识产权的开发
C.走自主创新的道路 D.进一步扩大对外开放