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材料:3月15日,习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信,向他们...

    材料:3月15日,习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信,向他们及奋战在一线的广大疫情防控人员致以亲切问候,并寄语广大青年不惧风雨、勇挑重担,“让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花”。为深入学习贯彻习近平总书记回信精神,咸宁团市委迅速行动,制定下发《关于开展“学总书记回信,话青春担当”线上主题团队日活 动的通知》,在大中小学各团支部、各中队积极开展“学总书记回信,话青春担当”线上主题 团队日活动。

阅读上述材料,结合《道德与法治》七年级下册有关知识,回答:

(1)青春期有哪些积极作用?

(2)如何响应习总书记号召,开发青春的创造潜力,让青春在党和人民最需要的地方绽 放绚丽之花?

(3)请为你校团、队组织开展“学总书记回信话青春担当”线上主题团队日活动分享你对青春担当的感悟。

 

(1)青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。青春期也存在着矛盾心理,这有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。 (2)我们要敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路。关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。 (3)青少年要珍惜青春的大好时光,勇于创新,发展思维的独立性,敢于打破常规,关注社会的发展与变化,用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。 【解析】 (1)进入到青春期,我们的生理和心理都会出现变化。正是这些变化让我们逐渐走向成熟,走向成长。对青春期生理变化的影响的认识,从带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能等方面进行说明;对青春期心理矛盾的影响的认识,从为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长等方面进行说明。 (2)本问考查对如何让青春绽放的认识和理解。根据所学知识,从敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路;关注他人与社会,看重创造的意义和价值;创造离不开实践;青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践等角度进行分析说明。 (3)本问间接考查对如何让青春之花绽放的认识,具有一定的开放性。学生可以结合自身的实际,从珍惜青春的大好时光,勇于创新,发展思维的独立性,敢于打破常规,关注社会的发展与变化,用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己等方面进行说明。  
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诗人泰戈尔说:“命运的主宰者是自己,而自己的主宰者是意识 。对我们有价值的,并不是在学校念过书的事实,而是求学的态度。学,可以立志;学,可以成才;学,永远不能停止。”这段诗句说明(      )

①学习是一个长期的过程 ②学习是权利,也是责任和义务

③我们要主动学习 ④学习改变不了命运,客观存在的意识主宰着命运

A.①③ B.①② C.②④ D.②③

 

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A.中国引领经济全球化潮流,主导国际政治新秩序

B.我国为推动建设新型国际关系做出了不懈努力,贡献了中国智慧

C.促进世界各国经济均衡发展是我国外交的首要目标

D.中国在世界舞台上发挥着决定性作用

 

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A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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A.我国面临严峻的环境形势

B.我国地大物博,资源丰富,取之不尽,用之不竭

C.我国自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少

D.资源开发利用不尽合理、不够科学,资源浪费严重

 

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在下列中国社会主义现代化建设进程时间轴上,按序号填入的内容正确的是(      )。

A.2000年  基本实现社会主义现代化    21世纪末

B.2020年  基本实现全体人民共同富裕   21世纪末

C.2020年  基本实现社会主义现代化    21世纪中叶

D.2000年  基本实现全体人民共同富裕    21世纪中叶

 

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