在我国，国家的权力属于_______。
A.人民 B.公民 C.人大代表 D.国家干部
从2019年底，新型冠状病毒从武汉开始蔓延至全国。因临近年底，大量人员从各地返乡过年，在一定程度上也造成了疫情的扩散。
材料一：2020年1月25日，微信悄然上线“疫情监督”功能，用户可通过“微信—我—支付—城市服务—疫情监督”留言方式，将各类疫情防控相关线索直接反馈给国务院办公厅。
材料二：某地一网民在微信群发布“某地已经成为重灾区、从武汉回来了一千多人、现 在公安局全部去抓了”等不实信息，被当地警方处以行政拘留处罚。
阅读上述材料，结合《道德与法治》八年级下册有关知识，回答：
(1)“疫情监督”功能的开通，说明公民享有哪项权利？
(2)这个网民为何会受处罚？请从权利和义务的关系角度说明理由。
(3)我国公民如何行使基本权利、履行法定义务？
材料一：新冠肺炎疫情发生后，战“疫”工作随即迅速展开：习近平主席一声今下，人民解放军开赴疫区“战场”；千千万万名政府工作人员下沉到防疫一线；20多个签名和鲜红手印， 南方医科大学南方医院医护人员的“请战书”震撼人心……守望相助、心手相牵，用汗水和智慧汇聚起不可战胜的中国力量。这些弃兵切切的壮举，都深刻昭示了责任的内涵及意义。
材料二：国学大师季羡林竹撰文指出：“如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”“责任担当”被确定为当代中国学生发展 六大核心素养之一。
阅读上述材料，结合《道德与法治》八年级上册有关知识，回答：
(1)材料一中人民解放军、政府工作人员和医护人员的责任来源于什么？
(2）我们应该如何对待自己选择的责任？
(3）我们应该怎样培养“责任担当”素养？
材料：3月15日，习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信，向他们及奋战在一线的广大疫情防控人员致以亲切问候，并寄语广大青年不惧风雨、勇挑重担，“让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花”。为深入学习贯彻习近平总书记回信精神，咸宁团市委迅速行动，制定下发《关于开展“学总书记回信，话青春担当”线上主题团队日活 动的通知》，在大中小学各团支部、各中队积极开展“学总书记回信，话青春担当”线上主题 团队日活动。
阅读上述材料，结合《道德与法治》七年级下册有关知识，回答：
(1)青春期有哪些积极作用？
(2）如何响应习总书记号召，开发青春的创造潜力，让青春在党和人民最需要的地方绽 放绚丽之花？
(3）请为你校团、队组织开展“学总书记回信话青春担当”线上主题团队日活动分享你对青春担当的感悟。
诗人泰戈尔说：“命运的主宰者是自己，而自己的主宰者是意识 。对我们有价值的，并不是在学校念过书的事实，而是求学的态度。学，可以立志；学，可以成才；学，永远不能停止。”这段诗句说明( )
①学习是一个长期的过程 ②学习是权利，也是责任和义务
③我们要主动学习 ④学习改变不了命运，客观存在的意识主宰着命运
A.①③ B.①② C.②④ D.②③
中国提出的“一带一路”、“构建人类命运共同体”、“共商、共建、共享”等倡议和思想， 先后被写入联合国决议。这体现了( )。
A.中国引领经济全球化潮流，主导国际政治新秩序
B.我国为推动建设新型国际关系做出了不懈努力，贡献了中国智慧
C.促进世界各国经济均衡发展是我国外交的首要目标
D.中国在世界舞台上发挥着决定性作用
