我们身为未成年人，在面对违法犯罪时，要敢于并善于同违法犯罪作斗争。同违法犯罪作斗争的常见方法有（ ）
①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助 ②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋
③记住违法犯罪分子的体貌特征 ④了解违法犯罪分子的去向
A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④
网民新编《中国人民过马路战歌》：“雄赳赳，气昂昂，冲到马路中央；有中年，有儿郎，大爷老大娘；迎着红灯亮，不改变方向；凑够一撮，随波逐流向前闯……”这种无视红灯的“中国式过马路”行为是（ ）
①一般违法行为 ②民事违法行为 ③行政违法行为 ④刑事违法行为
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
2017年8月17日，教育部印发《中小学德育工作指南》，要求中小学深入开展文明礼仪教育。我们要讲文明话、办文明事、做文明人。之所以开展文明礼仪教育，这是因为文明有礼（ ）
①是一个人立身处世的前提 ②促进社会和谐
③是最刚性的社会规则，具有国家强制性 ④体现国家形象
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
尊重，是一种美德，它体现在你待人接物时的彬彬有礼；尊重，是一种精神，它显现在你面对苦难时的积极乐观；尊重，是一种生活态度，目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。尊重从我做起，我们应该做到（ ）
①积极关注、重视他人 ②平等对待他人
③学会换位思考 ④学会欣赏他人
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
遵守社会规则，需要我们将规则内化于心外化于行。下列行为属于遵守社会规则的是
A.在电影院看电影时，小华大声喊叫
B.在动物园里，小军向猴子扔去食物
C.在公共汽车上小红主动给老人让座
D.在课堂上，小刚随意离开座位扔垃圾
在社会活动中，八年级某班同学在公园里看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍！”在图书馆，见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”来到汽车站，看到这样的横幅标语：“自觉排队，文明候车。”从中，我们可以感受到（ ）
①维护社会秩序离不开社会规则 ②社会规则剥夺人们的行动自由
③社会规则明确社会秩序的内容 ④社会规则保障社会秩序的实现
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
