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小燕与迎面走来的同学打招呼,结果同学不理她,“太傲慢了吧!”小燕一下子郁闷了,但...

小燕与迎面走来的同学打招呼,结果同学不理她,“太傲慢了吧!”小燕一下子郁闷了,但转念一想,“也许是她没有看见我。”心情瞬间明亮了。小燕调节情绪的方法是

A.转移注意法 B.改变认知评价法 C.合理宣泄法 D.放松训练法

 

B 【解析】 本题考查调控情绪的方法。调控情绪可采用理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示、合理宣泄法等。题干中小丽因同学没理睬,产生郁闷情绪,但是通过转念一想,调控好自己的情绪,说明他换了想法,属于改变认知评价法,因此,选项B正确,符合题意。其余选项ACD和题意不符,排除。本题选B。  
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考点分析:
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①青春期对异性萌发爱慕之情,这是正常现象

②面对朦胧的情感,需要慎重对待,理智处理

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④真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律等

A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④

 

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如图给我们的启示是(    )

①面对诱惑要提高自控能力

②绕道而行注定一事无成

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A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

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④“仁者爱人”“推己及人”

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

 

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A.教师是人类文明的唯一传承者

B.教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识

C.教师不仅是知识学习的引导者,还是精神成长的引路人

D.师生交往的良好状态是彼此尊重、相互关心、携手共进

 

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“赢得朋友有三大法宝:第一,接受对方;第二,赞美对方;第三,重视对方。”对这“三大法宝”的解读正确的是(    )

A.接受朋友的任何错误

B.朋友让我们更深刻地体悟到生命的美好

C.迎合朋友的心理来赞美他(她)

D.建立和呵护友谊需要方法和智慧

 

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