男孩是本巨著,记着一生的英勇潇洒;女孩是首小诗,载着无比的温文尔雅。男孩像块坚石,大风大浪掠过,石块儿依存;女孩像颗星星,无际黑暗难掩星光点点。异性同学的交将这两种美好融在一起,其意义在于,可以
①相互取长补短,让自己变得更加优秀
②扩大交往的范围,锻炼交往的能力
③消除性别差异,获得丰富的友谊
④相互帮助、相互学习、共同进步
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
“人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”这些词语共同反映了有的人思维缺乏（ ）
A.开创性 B.独立性 C.挑战性 D.批判性
青春是流动的小溪，是盛开的花朵。度过这美好的青春时光，我们青少年应该（ ）
①积极创新，敢于对自己的行为负责 ②青春有为，完善自我焕发精彩
③享受青春，自由自在快乐至上 ④身体力行，践行青春勇于挑战
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
著名教育家罗戈说：“处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。”下列同学的变化不属于青春期生理变化的是（ ）
A.李强身高迅速增长，一个学期就长高了5厘米
B.王丽原本光洁的脸上冒出了很多小痘痘
C.吴刚的近视度数进一步加深，不得不戴上眼镜
D.陈明的声音开始变得沙哑
法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间，我们的生活离不开法律。请根据所学完成以下任务。
（感受法律）
（1）请你根据下列现象写出体现了什么法律特征？
现象 | 法律特征 |
2018年1月，广东省委原常委、珠海市委书记李嘉以受贿罪被人民法院判处有期徒刑，成为十九大后首个被审判的“老虎” | ① |
2018年3月11日第十三届全国人民代表大会第一次会议表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》 | ② |
王某因盗窃巨额财产被人民法院判处有期徒刑 | ③ |
（2）未成年人是祖国的未来，民族的希望。请写出两部给予未成年人特殊关爱和保护的专门法律：①__________②__________
“四大保护领域”是保障未成年人合法权益的四道防线，请写出下列生活场景中的做法分别体现了对未成年人的哪种保护？
生活场景 | 四大保护 |
国家网信办开展“护苗2017网上行动”，净化网络环境 | ③__________ |
妈妈要求小宇整理好自己的房间学会生活自理 | ④__________ |
各中学积极开展校园欺凌专项治理工作 | ⑤__________ |
人民法院审理离婚案件，涉及未成年子女抚养问题的，应当依法保护未成年人的受抚养权 | ⑥__________ |
（3）宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，结合法律知识，未成年人在享受特殊保护的同时，要注意些什么？
（4）下图是小明对本班同学如何面对非法侵害的调查结果统计图。综合分析调查结果，回答问题：
①正确行为：____________________
错误行为：____________________
②针对调查中的错误行为，我们的正确做法是____________________
（信仰法律）
（5）法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，树立法律信仰要求我们怎么做？
（在集体中成长）
三年初中生活即将开始，中学生小杰既喜悦又烦恼，写下了如下随记：
随记一：金秋九月，我来到了新学校，开始了新的生活——初中生活，进入了一个全新的学习天地。在新学校、新班级，我结交了许多新朋友，主动竞选班委，在老师的教育帮助下，我们将共同创建一个美好的班集体
（1）请你给小杰描绘一下美好的班集体是怎样的？
（2）在不同集体中，我们扮演不同角色，承担不同责任。小杰分别属于哪些集体，又分别承担什么责任？
集体 | 角色 | 责任 |
①__________ | 学生 | 遵守纪律，努力学习 |
班级的小组 | 组长 | ②__________ |
随记二：开学第一周，我渐渐熟悉了学校、班级的各项纪律。我想带手机上学，可学校不允许，一旦发现立即扣押，我特别烦恼。
（3）结合“单音与和声”相关知识，假如你是小杰，请写出你的正确做法。
随记三：我们班最近有个“小帮派”，不爱学习，不遵守纪律，对班干部看不顺眼，他们破坏了班级的和谐。
（4）请运用教材相关知识，你怎么看待这个“小帮派”？面对“小帮派”，你的正确态度是什么？
