中国共产党第十九次全国代表大会（简称党的十九大）召开的时间是（ ）
A.2016年10月18日至10月24日 B.2017年3月3日至3月5日
C.2017年10月18日至10月24日 D.2016年3月3日至3月5日
（与法同行）
（1）学习完七年级道德与法治的法律专题后，小雨整理了如下所示的思维导图，请你补充完整：
（2）有同学认为：法律对未成年人的特殊保护构筑了保障未成年人权益的四道防线，青少年就可以健康成长。运用所学，请你辨析这种观点。
材料一：在“法律在我身边”为主题的道德与法治课堂上，老师让大家找找跟法律相关的生活场景：
小菲：我在学校接受教育，增长才干。
小华：昨天家庭聚餐，因为要驾车回家，我爸爸没有饮酒。
小伦：邻居家的哥哥因抢劫被捕，妈妈跟我说法律是高压线，让我引以为鉴。
（3）结合材料一，运用所学知识说说法律的作用。
材料二：一切法律之中最重要的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的心里。
（4）结合材料二和下图所示，公民该如何做到与法同行？
（班级有我）
一次七年级（1）班的“班级有我，共建共享”的主题班会上，同学们积极参与，踊跃发言，下面节选了部分片段：
片段一：小琳收集了一些名言与同学分享：
（1）结合所学，请写出这些名言所蕴含的道理。
千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。 | ①________________ |
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 | ②________________ |
只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。 | ③________________ |
片段二：小东提起了他观察到的现象：班上的同学因为兴趣爱好、个性相似或者生活背景类似三五成群地聚在一起，他们之间比跟其他同学更亲密，有的给班级带来正能量，有的也会为“哥们儿”义气产生负能量。
（2）要促进班集体的发展，该如何正确认识和处理这种现象？
片段三：小青说出了自己的困惑：有时候自己的利益跟班级利益会有冲突，这个时候该如何选择？坚持班级利益意味着放弃自己的利益吗？
（3）结合所学知识，请你帮助解答小青的困惑。
片段四：班长小晨这样说：建设良好班集体不仅是老师和班委的事情，每个人都要承担集体事物，在承担中也会得到成长，我倡议大家从以下方面努力……
（4）结合所学，请你补全班长小晨的倡议书。
①集体的建设需要每个人的智慧和力量，人人分担，人人参与，做集体的主人。
②________________
③________________
④________________
（情绪、情感）
一天，班级群里出现了以下聊天：
飞天小猪：今天我妈又开启唠叨模式，我这次没跟她发火，家里没有暴风雨，为自己点赞。唠叨也是一种爱。
（1）从情绪的角度，我们应该向“飞天小猪”学习：________________
（2）划线部分调节情绪的方法是________________
（3）请列举两种你常用的调节情绪的手段：________________、________________
无奇：稳住，下周期中考成绩出来了，天天学习，天天焦虑，整个人都不好了
（4）学习带来的焦虑感是一种负面情感体验，请你帮助“无奇”正确认识负面情感体验。
（青春有格）
2019年5月，云南小伙高艳能连续上央视，被广大网友点赞。高艳能是一位靠双拐和一条腿走路的残疾少年，他本可在体育中考中免考，能拿总分60%，可他不愿意，“坚持下来，说不定不止60%”。他靠着双拐和一条腿，不断向前跳跃，最终“跑”完1000米，虽然是最后一名，监考老师经申请破例给了他满分。有评论说：“高艳能赢了，赢在自强不息，赢在做最好的自己。
（1）结合所学知识，说说你对自强的理解。作为青少年，结合实际，我们该如何做到自强不息？
（2）永不言弃，做最好的自己体现了什么样的精神境界？我们该如何培养这样的精神境界？
（拥抱青春）
有一种芳华，叫正值青春，青春的我们，充满喜悦，也会遇到困惑，请帮助同学答疑解惑：
情景一：小鹏发现自己长了喉结，声音也变粗了，他不喜欢自己粗粗的嗓音。
①小鹏应该___________________________________
情景二：小雨发现书里夹了一封来自男同学的“表白信”，小雨委婉拒绝了。
②小雨拒绝的理由是___________________________________
情景三：看到英语成绩又一次不及格，小浩觉得再也学不好英语了。
③小浩应该___________________________________
