(明辨是非)
学校是我们生活的乐园,在这个乐园里,不同的同学有不同的表现,有的认真学习、发展特长;有的助人为乐、尊敬老师;有的遵规守纪、关心集体,他们的行为有效地促进了个人的发展和学校校风、学风建设。另一类现象就是有的不思进取、贪图享乐;有的沉迷网吧、荒废学业;有的打架斗殴、违纪违法;有的以大欺小、敲诈勒索;有的故意破坏公共财物、自私自利,这些行为影响了个人的健康发展,给他人和学校也带来了负面影响。
请结合八年级所学知识,告诉那些行为不当的同学应该如何去做。
(自尊自爱)
结合所学知识,回答问题。
(1)请填写下面表格中①②③④处的内容。
诗句 | 体现的优秀心理品质 |
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈——《孟子·滕文公下》 | ① |
天行健,君子以自强不息——《易经》 | ② |
天生我材必有用,千金散尽还复来——唐.李白《将进酒》 | ③ |
诚者天之道也,思诚者人之道也——《孟子·离娄上》 | ④ |
(2)请谈谈对①这种优秀品质的理解。
中央电视台综合频道每年都播出“感动中国年度人物评选颁奖典礼”,所获选的感动中国人物对我们的启示是( )
①人生的意义在于奉献
②天行健,君子以自强不息
③要具有强烈的社会责任感
④一帆风顺才是完整的人生
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
(2017年初中毕业升学考试(江苏宿迁卷))如图为G20杭州峰会会标。会标的设计融入玉带桥型、线条、“中国”印等诸多中国元素,既形象地表达出本届峰会合作、共赢的主旨,又彰显着中国承诺和中国力量。这表明要( )
A. 借鉴吸收外来文化 B. 增强民族文化认同
C. 坚持文化平等原则 D. 全面继承传统文化
关注世界是我们的责任,走向世界的中学生要( )
①培养自己的全球视野,关注世界,了解世界
②努力学习,提高自身素质
③善于学习外来文化,同时宣传我国传统文化
④主动敞开胸怀,融入世界,服务世界
A.①③④ B.①②③④ C.①②③ D.②③④
“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,旨在借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。推进“一带一路”战略,给我国带来新的机遇和挑战,需要我国采取针对性措施。下列对策中你认为不恰当的是( )
A.加大改革力度,进一步扩大对外开放
B.谋求本国利益最大化,实现经济快速发展
C.坚持和平发展,承担起应负的大国责任
D.发展与世界各国的互信合作、互利共赢和友好往来