2020年1月10日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会，习近平等党和国家领导人出席大会并为获奖代表颁奖，中国著名大气科学家______和中国核潜艇之父______获国家最高科学技术奖。
A.曾庆存，黄旭华 B.刘永坦，叶笃正
C.黄旭华，金怡濂 D.黄旭华，曾庆存
2019年12月17日我国第一艘国产航空母舰______在海南三亚某军港交付海军。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席交接入列仪式。
A.辽宁舰 B.海南舰 C.山东舰 D.浙江舰
（珍爱生命 绽放生命）
材料一：世界上最宝贵的东西是人的生命，生命只有一次，在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面：有的人站在路口护送老人和孩子过马路；素不相识的人为挽救他人生命争相献血；面对灾难不顾个人安危，奋力救援的逆行身影……这些感人画面诠释了对生命的敬畏之情。
（1）每种生命都有存在的价值和意义，每个人都要尊重生命、珍惜生命，让有限的生命焕发出光彩。面对下列情景，运用所学关于“生命”的知识，写出你的选择和理由。
遭遇意外伤害，失去双腿，令人绝望 | ①选择： 理由： |
好朋友跟同学发生冲突，邀约你一起去“教训”他 | ②选择： 理由： |
餐馆吃饭时，服务员递上一次性筷子 | ③选择： 理由： |
（2）近年来，中学生因学业不顺、人际关系冲突等做出极端选择的事件时有报道，对待这些不如意的事情，你是怎样认识的？你会怎么做？
材料二：2016年感动中国人物之一李万君被誉为大国工匠，他毕业于普通的职业高中，成为一名普通的焊工，在又苦又累的工作岗位中，他虚心学习，埋头苦干，攻克了一个又一个的难关，为了在外国对我国高铁技术封锁面前实现“技术突围”，李万君凭着一股不服输的钻劲儿、韧劲儿成功突围，在平凡中非凡，在尽头处超越。
（3）生命虽然平凡，却也时时创造伟大。结合材料，你认为平凡的生命怎么才能创造伟大？
（师长情谊 理解沟通）
材料一：中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观，春运时拥挤的人群，或焦灼，或期盼，或喜悦的神情,背后流淌的是最具中国味的浓浓亲情，家始终是中国人内心深处的牵盼。
（1）家始终是每个人内心深处的牵盼，你想对你的家说什么，请写一则给你的家的寄语。
（2）某中学就学生与父母沟通的情况，对300名中学生进行了调查，部分调查数据如下图：根据调查反映的问题，参照示例，提出解决办法。
示例：针对问题①：主动让父母了解自己的学校生活和朋友关系。
问题②： 。
问题③： 。
（3）小波上课特别喜欢讲小话，屡教不改，为此班主任老师通知了他的爸爸，让其配合学校加强监管教育，小波却认为是班主任老师故意和自己过不去。对此，你的观点是怎样的？
（友谊长青 健康成长）
（1）朋友能给我们带来快乐，有时也会带来困扰，下表的三位同学就遇到了这样的烦恼，请你运用所学知识帮助他们摆脱友谊的烦恼。
初一期末考试后，小菲兴致勃勃地约小学最好的朋友小玲见面，却发现两人话不投机，再也找不回曾经亲密的感觉了。 | ①你会对小菲说： |
小欣和小莹本来是好朋友，但在期中考试中，小莹超过小欣后，小欣就不再愿意跟小莹探讨学习，分享学习资料，友谊变淡了。 | ②你会对小欣说： |
小昊常把五湖四海皆兄弟，多个朋友路好走等话语挂在嘴边，什么样的人都想交朋友，常为自己有一大群好哥们而自豪。 | ③你会对小昊说： |
（2）网络社交工具微信的“摇一摇”会摇来朋友，也可能摇来危机，网络交友该怎么做？
（悦纳自我 完善自我）
小明同学在初中成长记录档案中这样评价自己：
（1）上述划线的评语分别体现了哪种认识自己的途径？请填写在相应的空白处。
① 。
② 。
③ 。
（2）“没有最好，只有更好”，中学生该如何做更好的自己？
