“学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后自强也；故曰教学相长”。下列对教学相长认识正确的是（ ）
A.与老师交流互动，学生就一定成才
B.学生和老师的角色在某种意义上完全不能互换
C.“教学相长”和“亦师亦友”完全一样，没有区别
D.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
学校里,有的老师坦诚真实,有的老师见解独到,有的老师知识渊博,不同的老师具有不同的风格。作为学生我们应该
A.尊重老师的“不同”,走进老师,了解老师
B.直截了当地指出不同风格老师的优劣
C.爱憎分明,接近喜欢的老师,远离不喜欢的老师
D.慎重选择,善于发现不同风格老师的缺点
“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”多年来，习近平总书记每逢教师节来临，或者深入学校看望教师学生，或者以书信形式向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。这样做是因为
①尊师重教是中华民族的传统美德
②教师是人类文明的主要传承者
③教师承担着教书育人的使命
④教师对学生的终身发展起决定作用
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
小燕英语不太好，她想：“要是能在网上找个英国朋友教我就好了。”玛丽想学汉语，基于没有中文老师，玛丽也在想：“我能否拜一个中国人为师学习汉语呢？”终于，她们在网上英语聊天室里相遇、相识并互教互学，他们的外语水平都有了很大的提升。对此，下列观点不正确的是（ ）
A.互联网为我们提供了一个交友的新平台
B.网络学习的效果一定比现实学习效果好
C.网上交往可以满足我们的一些需要
D.网上交往拓展了我们人际交往圈
互联网上，我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑；我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自已一直“下线”；我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”……这说明互联网（ ）
A.开启通往世界的新窗口，有时却关闭了与他人沟通的心灵之门
B.能够逐渐代替现实的生活，满足人生成长的需求
C.为与他人交往提供新的平台，促进交往无所不能
D.让人们一定能交到好朋友
“交友投分，切磨箴规。”友谊，需要精心养护。呵护友谊需要（ ）
①用心关心对方②学会尊重对方
③正确处理冲突④正确对待交友中受到的伤害
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
