Question

（师长情谊）

情景一：小红对同学说：“我们应该要孝敬父母，但是我们现在还小，等长大再去做孝敬父母的事情。”

（1）小红的正确做法是_______________。理由是_______________。

情景二：小刚给小明发微信：不小心让我妈加入了朋友圈，她就像“卧底”一样，整天监督我的微信状态，唠叨地批评教育，烦死了！我想将妈妈在朋友圈中拉黑。

（2）小刚的正确做法是_______________。理由是_______________。

情景三：上周数学考试考砸了，小明被老师批评了，心里很难过。

（3）小明的正确做法是_______________。理由是_______________。

情景四：九年级学生小江即将初中毕业，想写一句话献给辛勤培育自己的老师，以表达对老师的衷心感谢。

（4）如果你是小江，你想写的话是：_______________。感谢老师的理由是：_______________。

Answer

小红应该从现在就开始孝敬父母 孝敬父母是中华民族的传统美德，尽孝在当下。 主动与父母交朋友，与父母成为“互粉”，共同分享苦与乐。 克服逆反心理，学会与父母沟通。 主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师的相互交流或尊重老师，学会正确处理与老师之间的矛盾与分歧。 正确对待老师的表扬和批评 培育之恩，终身不忘。 老师是文明的传播者或老师是学生成长的引路人等。

【解析】

本题为情景分析题，考查学生运用所学知识分析和解答问题的能力。情景一中小红认为年龄小就不用孝敬父母的想法错误，正确做法是孝敬父母从现在做起，从小事做起。依据教材知识，理由从孝敬父母是中华民族的传统美德，尽孝在当下等方面来回答。情境二小刚没有理解妈妈的爱，正确做法是主动与父母交朋友，与父母成为“互粉”，共同分享苦与乐。依据教材知识，理由从克服逆反心理，学会与父母沟通等方面来回答。情景三小明被老师批评了，心里很难过是没有正确认识和对待老师批评的表现，正确做法是主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师的相互交流或尊重老师，学会正确处理与老师之间的矛盾与分歧。依据教材知识，理由从正确对待老师的表扬和批评方面来回答。情景四中小江表达对老师的感恩的句子，言之有理即可。依据教材知识，感谢老师的理由从老师是文明的传播者或老师是学生成长的引路人等方面来回答。