回望来路，“中国奇迹”让中华民族屹立于世界民族之林。下面属于“中国奇迹”的有（ ）
①中国已经成为世界第二大经济体
②中国已经成为发达国家
③科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展
④外汇储备连续多年位居世界第一
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2019年9月3日，习近平在中青年干部培训班开班式上发表讲话强调，广大干部特别是年轻干部要……增强斗争本领，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而顽强奋斗。可见，100多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标是（ ）
A.民族独立 B.民族幸福 C.强国富民 D.改革开放
（烈火中永生）
2019年央视大型文化节目《故事里的中国》一期节目中还原了小说《红岩》和电影《烈火中永生》中的革命先烈及他们的英雄事迹。节目中，“江姐”的原型江竹筠在遇难之前写给表弟谭竹安的一封托孤信被曝光：“竹安弟，假若不幸的话云儿就送给你了，盼叫以踏着父母之足迹，以建设新中国为志，为共产主义革命事业奋斗到底。孩子们绝不要娇养，粗茶淡饭足矣。”寥寥几句话，却饱含了“江姐”对年幼的孩子的不舍，对新中国、新生活的祝福，以及对随时牺牲做好的准备。英烈抛头颅，洒热血，用生命去浇灌了理想信念之花。
环节一：思索生命
（1）结合所学知识，请你写出人的生命有什么特点？
环节二：珍爱生命
（2）在生活中，对生命的威胁是多方面的。当下列危险发生时,我们应该如何守护生命呢？
情景 | 对策 |
遭遇抢劫 | ① |
看到同学落水 | ② |
发生火灾 | ③ |
（3）结合应对挫折的相关知识，我们如何向“江姐”学习增强生命的韧性？
环节三：感悟生命
（4）29岁的“江姐”托孤赴死，你认为她的一生是否值得？她的生命意义何在呢？
（师长情谊）
情景一：小红对同学说：“我们应该要孝敬父母，但是我们现在还小，等长大再去做孝敬父母的事情。”
（1）小红的正确做法是_______________。理由是_______________。
情景二：小刚给小明发微信：不小心让我妈加入了朋友圈，她就像“卧底”一样，整天监督我的微信状态，唠叨地批评教育，烦死了！我想将妈妈在朋友圈中拉黑。
（2）小刚的正确做法是_______________。理由是_______________。
情景三：上周数学考试考砸了，小明被老师批评了，心里很难过。
（3）小明的正确做法是_______________。理由是_______________。
情景四：九年级学生小江即将初中毕业，想写一句话献给辛勤培育自己的老师，以表达对老师的衷心感谢。
（4）如果你是小江，你想写的话是：_______________。感谢老师的理由是：_______________。
（友谊天空）
请阅读下列故事完成问题：
故事一：我和小宇是好朋友，我们互相关心，互相帮助，学习上相互竞争，你超我赶，不相上下。可是，最近我的成绩超过了小宇，小宇心里很不是滋味。渐渐地，小宇不太愿意和我在一起了，我们的关系出现了裂痕。
（1）你赞成小宇的做法吗？说说你的理由。
故事二：好朋友总是找小宇帮忙抄作业，他们说，真正的朋友，要讲哥们儿义气，为朋友“两肋插刀”。
（2）拒绝帮朋友抄作业，是不是“小宇”不够朋友？为什么？
故事三：小宇在网上认识了一个叫“天南海北”的网友，这个网友经常给他讲趣闻轶事，还在网上晒名车豪宅的生活照。两人聊得很投机，他邀请小宇到昆明见面。
（3）面对“天南海北”的邀请，小宇的正确做法是什么？说说你的理由
（学习新天地）
情景一：七年级的小军才上初中时作业经常拖沓，妈妈催他时才开始做作业所以每天都很晚才休息。上课时小军也爱左顾右盼，借机与同学讲小话。
（1）你觉得小军为什么会这样？（至少写到两点）
（2）你认为小军应该如何学会学习？（三方面即可）
（3）请你和小军分享一条有关学习的名言。
情景二：初中生活过得真快，一个学期就快结束了。在小军这一学期的“发展性综合素质报告单”上，留下了这样一些评价：
写给自己 | 老师寄语 |
昨天的我，有点懒散，有点调皮。今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点。明天的我，期待做更好的自己。 | 你是一个活泼、阳光的学生，遵守纪律，关心集体，也是班里的“体育健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步 |
（4）小军的“发展性综合素质报告单”中，涉及哪两种认识自己的途径？
（5）你认为小军要如何才能实现“做更好的自己”？
