下图漫画鲜明地体现了（ ）
A.以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
B.公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分
C.非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济
D.多种所有制经济包括公有制经济和非公有制经济
中国共产党领导中国人民进行改革开放带来的巨大成就和重大影响有（ ）
①极大激发了广大人民群众的创造性
②极大解放和发展了社会生产力
③极大增强了社会发展活力，人民生活显著改善
④综合国力显著增强，国际地位显著提高
A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
回望来路，“中国奇迹”让中华民族屹立于世界民族之林。下面属于“中国奇迹”的有（ ）
①中国已经成为世界第二大经济体
②中国已经成为发达国家
③科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展
④外汇储备连续多年位居世界第一
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2019年9月3日，习近平在中青年干部培训班开班式上发表讲话强调，广大干部特别是年轻干部要……增强斗争本领，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而顽强奋斗。可见，100多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标是（ ）
A.民族独立 B.民族幸福 C.强国富民 D.改革开放
（烈火中永生）
2019年央视大型文化节目《故事里的中国》一期节目中还原了小说《红岩》和电影《烈火中永生》中的革命先烈及他们的英雄事迹。节目中，“江姐”的原型江竹筠在遇难之前写给表弟谭竹安的一封托孤信被曝光：“竹安弟，假若不幸的话云儿就送给你了，盼叫以踏着父母之足迹，以建设新中国为志，为共产主义革命事业奋斗到底。孩子们绝不要娇养，粗茶淡饭足矣。”寥寥几句话，却饱含了“江姐”对年幼的孩子的不舍，对新中国、新生活的祝福，以及对随时牺牲做好的准备。英烈抛头颅，洒热血，用生命去浇灌了理想信念之花。
环节一：思索生命
（1）结合所学知识，请你写出人的生命有什么特点？
环节二：珍爱生命
（2）在生活中，对生命的威胁是多方面的。当下列危险发生时,我们应该如何守护生命呢？
情景 | 对策 |
遭遇抢劫 | ① |
看到同学落水 | ② |
发生火灾 | ③ |
（3）结合应对挫折的相关知识，我们如何向“江姐”学习增强生命的韧性？
环节三：感悟生命
（4）29岁的“江姐”托孤赴死，你认为她的一生是否值得？她的生命意义何在呢？
（师长情谊）
情景一：小红对同学说：“我们应该要孝敬父母，但是我们现在还小，等长大再去做孝敬父母的事情。”
（1）小红的正确做法是_______________。理由是_______________。
情景二：小刚给小明发微信：不小心让我妈加入了朋友圈，她就像“卧底”一样，整天监督我的微信状态，唠叨地批评教育，烦死了！我想将妈妈在朋友圈中拉黑。
（2）小刚的正确做法是_______________。理由是_______________。
情景三：上周数学考试考砸了，小明被老师批评了，心里很难过。
（3）小明的正确做法是_______________。理由是_______________。
情景四：九年级学生小江即将初中毕业，想写一句话献给辛勤培育自己的老师，以表达对老师的衷心感谢。
（4）如果你是小江，你想写的话是：_______________。感谢老师的理由是：_______________。
