以下是对四位市民参与民主生活和行使民主权利的分析，对应正确的是
A.作为职工代表参加单位举行的职工代表大会——直接行使管理国家权力
B.对校园周边环境整治问题提出批评与建议——参与民主决策
C.参加社区公用场地出租的租金价格听证会一一参与民主选举
D.发现当地政府人员怠政、懒政行为拨打市长热线电话反映——参与民主监督
2019年9月5日晚，在央视财经频道《中国经济大讲堂》中，中国科学院院士、科技部原部长徐冠华指出，真正的核心技术是不能够通过正常贸易拿到手的。这给我们的启示是
A.对外贸易的发展不利于我国建设创新型国家
B.建设创新型国家，要坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针
C.核心技术是民族振兴的基石，是促进人的全面发展的根本途径
D.任何事业的成功都离不开科技创新
2020年2月5日，贺州市公安局八步分局成功破获一起涉案金额高达260余万元的销售伪劣口罩案，抓获5名主要犯罪嫌疑人，查封了一个生产伪劣口罩的涉案工厂。这最主要体现我国法律的特征是（ ）
A.法律是由国家制定或认可的 B.法律是由国家强制力保证实施的
C.法律对全体社会成员具有普遍约束力 D.法律的调整约束范围比道德大
泉泉所列举的以下对未成年人的保护，对应正确的是（ ）
A.教育部印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》——家庭保护
B.全国四级检察院共有1796位检察长兼任中小学法治副校长——司法保护
C.学校组织学生开展火灾逃生演练——学校保护
D.检察院对涉嫌轻微犯罪的未成年人进行保护——社会保护
齐心战疫与国同行，任重道远吾当弘毅。现今中小学生全面复学，社会生活初步恢复正常，萍乡某中学组织了一次以“抗击新冠病毒，重振家乡发展”为主题的班会活动。
（众志成城）在这场战“疫”中，中国人民没有被压垮，而是愈挫愈勇，在灾难面前展现“硬核”力量：在党中央精心组织、集中领导下，坚持“全国上下一盘棋”， 各地从医疗队支援到医疗、生活物资调拨；各族人民众志成城、艰苦奋斗，全力支援湖北；广大医务人员日夜奋战，冲锋在前；所有居民依照国家号召，“少出门、不聚会、戴口罩、勤洗手”不给国家添麻烦……
（1）结合所学知识，你可以感受到哪些硬核力量？
（打击违法）针对制售假冒伪劣口罩等防护用品，哄抬物价的行为，市场监管部门采取了一系列的措施，全国市场监管部门在打击非法制售口罩等防护用品专项行动中共查获问题口罩8066万只，疫情发生以来，各级市场监管部门共立案价格违法案件1.4万件。
（2）面对哄抬物价的行为，请你运用所学知识进行规劝。
（重振发展）为尽快推进复工复产，促进经济发展，各地政府积极采取办法：加大招商引资力度，组织实施招商引资活动，县长化身“网络主播”，通过新媒体平台直播售卖本地土特产，帮助农户和企业解决销售难题；积极组织企业赴省外、境外参加各种商品交易会和贸易洽谈会，引导和帮助企业开拓省外、境外市场等。
（3）请你结合所学知识，谈谈政府积极助力复工复产有什么意义？
（任重道远）在新冠肺炎疫情这场大考中， 90后是奔涌的后浪，他们用行动做到了责任与担当。
（4）作为一名新时代的中学生，请你从职业的角度谈谈我们应该如何成为时代发展的新主人。
结合材料，完成答题。
2020年全国两会期间，全国人大代表、江西省委书记刘奇接受新华网专访，就江西生继续推进高质量跨越式发展，描绘了新时代到江西改革发展的新画卷。
江西省形成了推进经济持续健康快速发展的一系列加法。一方面，以体制改革、政策红利、市场发展为引擎，持续提高供给体系的质量和效率。另一方面，加快转型升级，牢牢套住创新这个“牛鼻子”，发展新兴产业，培育壮大新功能；加速人才聚集效应，以人才促创新，以创新促发展。其次，着力拓展开放格局，发挥江西“四面逢源”的区位优势，深度融入共建“一带一路”和长江经济带发展中，打造新时代内陆地区开放发展新高地。
牢记总书记嘱托，大力推进社会治理创新，加强制度建设，不断提高法治江西、平安江西建设水平。2020年1月17日，江西省十三届人大四次会议召开第二次全体会议，会议听取和审议江西省人民法院工作报告。报告显示，2019年江西依法惩治恶意欠薪行为，为公民工追回劳动报酬1.76亿元。
良好生态是江西最为宝贵的财富。江西从生活垃圾分类发力助推生态文明建设。目前，九江、南昌、萍乡、宜春等城市已经加入垃圾分类行动中。各地陆续出台垃圾分类管理条例，使垃圾分类进入“强制时代”，垃圾分类也成为公民生活的“必答题”。
红色是江西的一张靓丽名片，江西省加强对全省革命历史类纪念设施、旧址遗址的保护和开发，充分利用好红色资源，弘扬以井冈山精神核心的红色精神，在省市中小学开设红色课程，传承红色基因；以红色旅游为突破点，打造特色文化品牌，2019红色旅游博览会为江西旅游文化发展注入了新的活力。
（1）拟题：结合道德与法治课所学观点，自拟一个能概括材料主要内容的题目。
题目：
（2）评析：结合材料，抓住关键，层次清晰，运用所学知识进行多角度分析评论。
