材料一:“疫情防控是一场保卫人民群众生命安全和身体健康的严峻斗争”。面对这场来势凶猛的疫情,习近平总书记一开始就明确要求把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。从强调“生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任”,到举全国之力支援湖北和武汉疫情防控,再到为抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞举行全国性哀悼活动。经过全国上下和广大人民群众艰苦努力,疫情防控取得阶段性重要成效,经济社会秩序加快恢复。
材料二:“中国为世界争取了时间”“中国应对疫情措施值得称道”“中国为疫情应对确立了新的标准”“如果没有中国的努力,全球病例会远高于此”……这些是近期国际社会对中国抗击新冠肺炎疫情的高频评价。疫情发生以来,中国积极主动同世卫组织和国际社会开展合作和信息交流……向其他出现疫情扩散的国家和地区提供力所能及的援助。努力防止疫情在全世界蔓延。
阅读上述材料回答下列问题:
(1)材料一中党对疫情防控的坚强领导,你感悟到了哪些道理?(至少两点)
(2)中国在抗击疫情中的行动,体现出了中国怎样的国际形象?(至少三点)
2019年10月,中共中央、国务院印发《新时代公民道德建设实施纲要》并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
学织布、割麦、掰玉米,学生们总结“学农一周,受益一生。”某市设立了4个市级学工学农基地,并搭建了120余家单位组成的教育资源平台,多所学校开设劳动教育课程,学生春季体验播种,夏季体验施肥,秋季体验收获,冬季总结经验。这样做( )
A.占用了学生的学习时间,增加日常负担
B.可以引导学生崇尚劳动、热爱劳动、学会劳动
C.有助于帮助学生自食其力,完全不需要父母帮助
D.有助于学生学会自立自强,实现全面发展
新基建、新商业、新城市新名词不断涌现,远程办公、视频会议、“健康码”、在线教育更成为数字经济、城市建设的新亮点。数字化、网络化的发展表明( )
A.科技提高生产效率、工作效率和学习效率
B.生活处处需要创新,科技为发展提供动力
C.我国实现了建成社会主义现代化强国目标
D.科技发展能够解决疫情所带来的所有问题
2020年2月,《中共中央国务院关于抓好“三农”领域重点工作确保如期实现全面小康的意见》指出,2020年是全面建成小康社会目标实现之年,是全面打赢脱贫攻坚战收官之年,要集中力量完成打赢脱贫攻坚战和补上全面小康“三农”领域突出短板两大重点任务。实现以上两大任务,我们应该( )
A.积极改善人居环境,改善生态宜居条件
B.加强基础设施建设,补齐农业发展短板
C.加强农业科技创新,传承优秀农耕文化
D.发展现代特色农业,工作中心转向三农
“停课不停学”期间,线上学习成为同学们重要的学习方式:南阳高三学子爬到屋顶“蹭网”坚持学习,武汉方舱医院高三学子,在与病魔斗争中争分夺秒备战高考,西藏中学生期朗巴珍为了上网课,爬到雪山顶坚持数小时……他们用青春最好的模样告诉我们( )
A.要培养浓厚的学习兴趣,加大学习的压力
B.学习也太辛苦了,很难体会到其中的乐趣
C.要珍惜受教育权利,自觉履行受教育义务
D.要树立正确的学习观念,磨砺坚强的意志