2019年12月27日，国家卫生健康委员会等12个部委印发文件，提出到2022年底各级各类学校要建立心理服务平台或依托校医等人员开展学生心理健康服务，学前教育、特殊教育机构要配备专兼职心理健康教育教师。这是因为（ ）
A.心理健康比身体健康更加重要
B.守护生命需要关注并养护精神
C.自我意识增强，心理矛盾不可化解
D.未成年人只有心理健康，身体才健康
青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。这告诉我们（ ）
A.珍惜韶华，不负青春 B.生命短暂，及时行乐
C.青春飞扬，自信自强 D.青春有格，知耻自省
阅读材料，分析说明。
材料一：“在世界各种古老文化中，只有中华文化不曾中断而一直延续至今，形成一个自我更新、不断发展而又兼容并蓄的开放体系。”
材料二：目前，我国已在五大洲120多个国家和地区，建立了470多所孔子学院和646个孔子学堂，注册学员85万。中国是世界拥有非物质文化遗产数量最多的国家。当前，文化部代表中国政府已与148个国家签订了文化合作协议，800多个重大外交文化活动。……走向世界的中国文化正在散发着无尽的魅力……
（1）你从材料一中能得出怎样的结论？你从材料二中能概括出一个什么重要观点？
（2）谈谈我们应如何对待中华传统文化和世界文化？
（3）各国之间的文明交流互鉴对人类文明进步和世界各国的发展发挥着怎样的作用？
关注“诚信”，探究问题。
材料一：在一个没有信用的社会里，居民不敢去投资，商人不敢做生意。没有信用的社会就像一个黑洞一样吞噬着所有善良人的财富。这样的社会，恶人会越来越富，好人会越来越穷。
材料二：“社会诚信意识和信用水平偏低，履约践诺、诚实守信的社会氛围尚未形成，重特大生产安全事故、食品药品安全事件时有发生，商业欺诈、制假售假、偷逃骗税、虚报冒领、学术不端等现象屡禁不止，政务诚信度、司法公信度离人民群众的期待还有一定差距等。”
——摘自国务院2019年6月制定实施的《社会信用体系建设规划纲要》
（1）材料一是从经济的角度谈了整个社会诚信缺失的危害，请从人际交往的角度谈谈诚信缺失的危害。
（2）材料二反应一个什么重要问题？此时你的感受（或心情）是怎样的？请你为解决这一问题提出你的一条建议。
（3）通过阅读材料和对以上问题的探究回答，你对建设诚信社会有怎样的期盼？
礼仪展风采。
礼貌待人是人与人交往的最起码的要求。我们中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。礼貌和礼仪是个人素养最直接的外现形式，也是交往的最前沿。做到言谈举止彬彬有礼，是我们赢得尊重的前提，也是成功交往的条件之一。
2019年12月13日上午10时，南京大屠杀死难者国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行。
（1）礼貌与文明是什么关系？
（2）请从不同的角度阐释“文明礼貌”的重要现实意义？
（3）假如你作为少年代表参加“南京大屠杀公祭仪式”活动，应怎样做才符合礼仪要求？
| 符合公祭仪式的要求 | 场景主色凋 |
着 装 | ① | ④ |
神 态 | ② | |
心 态 | ③ |
我敬我师。
材料一：徐特立曾经做过毛泽东的老师。20年以后，当徐老60岁生日时，身为中共领袖的毛泽东，特地写信向他祝贺：您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。信中还表示：我佩服你的革命第一、工作第一、他人第一的高贵品质，愿继续学习您。
材料二：1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。席间毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东笑着回答:“敬老敬贤，应该应该！”
（1）两则材料共同说明了什么？
（2）毛主席的故事给我们的启示是什么？
