青春期我们的独立意识不断发展。下面四位同学的表现能够体现独立思考的有（ ）
①“遇到新奇事物总爱问为什么”
②“对穿着打扮一味追求新奇特”
③“喜欢我行我素；不听他人建议”
④“讨论问题时能够坚持自己的主张”
A. ①② B. ①③
C. ①④ D. ②③
图中漫画给我们的启示是
A.应该告别依赖,走向自立
B.家长为孩子包办代替理所应当
C.做到自立，就要拒绝别人的帮助
D.学生的唯一任务是学习,不必洗衣做饭
青春是歌曲里、影视作品、文学作品里最绚烂的话题，是因为青春期的我们
①思维活跃
②充满激情活力
③是发掘自身潜能的关键时期
④是人生事业最辉煌的时期
A.①② B.①③ C.①②③ D.①②③④
七年级（2）班的一名女孩写作文说：“烦恼就像天上的星星、海边的贝壳，数也数不尽。”当青春期的烦恼和苦闷出现时，我们不妨（ ）
①积极参加集体活动 ②提高自己的控制力 ③不断丰富自我 ④坦然接受自己的生理和心理变化
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”下列属于青春期心理变化的是
①男生长胡子、声音变粗
②感到孤独,不愿与人交往
③有的学生脸上长青春痘
④情绪波动较大,容易失去控制
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
（敬畏生命，全球战“疫”）
2020年伊始，一场突如其来的新冠肺炎席卷了中华大地。某校九年级（1）班的同学以“抗击新冠病毒”为主题，开展了一次探究活动。下面是他们搜集到的部分资料：
（坚强的领导）
新冠肺炎发生以来，习近平总书记高度重视，多次召开会议、听取汇报，要求各级党委和政府及有关部门把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。疫情就是命令，防控就是责任，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。同时间赛跑、与病魔较量，坚决遏制疫情蔓延势头。
（1）党和政府始终高度重视疫情防控工作，说明了什么？（两点即可）
（伟大的行动）
资料一：国家多部门紧急联动，在短时间内凝聚起强大的力量阻击病毒。
资料二：各地各级政府部门实时公开疫情防控情况，并不断向公众普及病毒防控相关知识。
资料三：中国系统运用大数据、云计算、人工智能等新一代技术，推出了一系列产品和解决方案，以实际行动支撑疫情防控和复工复产，体现了中国系统的技术积累、响应速度与服务热情。
资料四：2020年1月28日，最高人民法院党组召开会议指出，要依法严惩利用疫情危害公共安全和市场秩序的犯罪行为，严惩制售假冒伪劣药品、医疗器械等犯罪行为，严惩借机造谣传谣、暴力伤医等犯罪行为。
（2）上述四则材料分别体现了我们所学的哪些观点？（每个资料一点即可）
（经验教训）
此次疫情，席卷了整个世界，给我们的生活带来了巨大的影响。工人上不了班，孩子上不了学，好像整个世界都被按下了暂停键，让很多人都生活在恐慌之中。但反观，此次疫情虽让我们暂缓了前进的步伐，但也让我们有了太多深刻的认识，也让我们有更多的时间去思考、反思、总结。
（3）请从国家和社会的角度，谈谈从这场疫情阻击战中我们应该总结哪些经验教训？（三点即可）
（勇于担当）
广大群众积极响应政府号召，自觉居家隔离，不串门，出行佩戴口罩，通过网络、电话进行问候。
（4）要打赢这场战争，中学生该如何出力？（两点即可）
