随着思维活动的数量和质量的大大提高，青春期的青少年批判性思维有了显著的发展。他们思维活跃，不再满足于老师和父母从书上所讲的道理，喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。思维的批判性具有积极意义表现在
①有助于我们发现问题、提出问题
②有助于我们从不同角度思考问题
③有利于激发我们新的学习动机
④能促使我们解决问题、改进现状
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④
在一次科技展上，许多人对几名中学生发明的“蛙式沙漠汽车”“采棉机械手”等惊叹不已，问他们“是不是比别人聪明”。他们回答：“这是我们参加科技小发明活动的结果，通过科技实践活动，我们锻炼了创新思维能力和动手能力，才最终有所创造。”这个事例告诉我们，开发创造潜力要( )
A.善于观察，见微知著 B.积累知识，夯实基础
C.敢于质疑，大胆想象 D.学以致用，勇于实践
马云在《不吃苦，你要青春干嘛》中说道：“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”马云的话主要启示我们（ ）
A.把握美好青春时光及时行乐 B.要积极激荡青春的活力
C.书本学习是青春的第一需要 D.青春的我们要知廉耻、懂荣辱
最美奋斗者杜富国在一次任务中失去了双臂和双眼,但他依然笑对生活。他说“虽然没了双手,但我还有双腿,可以继续为梦想奔跑;虽然失去光明,但只要心中升起太阳,我的世界依然五彩缤纷。”杜富国的事迹告诉我们（ ）
①青春的探索需要自信,自信能让我们充满激情
②自强可以让我们更自信
③自信的人一定能够实现梦想
④自强的人能不断克服自己弱点,战胜自己,超越自己
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
自信是一种积极的心理品质，有助于学业、事业的成功。下列做法有助于增强自信的是
①劳逸结合，提高学习效率
②增强实力，积极展示自我
③积极沟通，融洽人际关系
④沉迷网络，励志成为网红
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
下边漫画《小马过河》的故事启示我们（ ）
①不能人云亦云,要有自己主见
②要学会接纳他人合理的、正确的意见
③固执己见,只听从自己的内心
④要敢于去尝试、去探索
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
