中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议的主要议程是（ ）
A.研究深化党和国家机构改革，健全国家机构职能
B.讨论修改宪法部分内容的建议，保持宪法的稳定性和权威性
C.讨论全面推进依法治国，坚持中国特色社会主义法治道路
D.研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化
阅读材料，回答问题
材料：2019年2月18日，中央广播电视总台《感动中国2018年度人物颁奖盛典》在央视综合频道播出，扎根大地的人民科学家钟扬，伤情牵动国人心的排雷战士杜富国，勇斗歹徒的退伍军人吕保军，分毫积攒、千万捐赠的老人马旭，中国民航英雄机长刘传健……他们温暖着中国，感动着我们。很多人看了这个节目之后都被感动得热泪盈眶。
（1）根据材料，有人说，“情感和情绪是一回事，没有区别。”，这种说法对吗？说明你的理由。
（2）被先进事迹感动是一种美好的情感体验，我们可以通过哪些方式来体味美好情感？
（3）学习感动中国人物的感人事迹是在传递情感正能量，传递情感正能量的途径及意义有哪些？
阅读材料，回答问题
材料一：面对半杯水，甲说：“真气人，怎么只剩半杯水了？”而乙说：“真好！还有半杯水呀！”面对同样成绩的试卷，甲说；“真气人，怎么才考了这么点分数？”而乙说：“真好！我这次竟考的这么好！”
材料二：小明在烦躁，郁闷时就爱听一首自己非常喜欢的乐曲，或者到离家不远的公园看美丽的风景，很快就感到心里轻松一些。
（1）两则材料中的人物分别体现了哪些基本的情绪类型？
（2）小明用了什么方法来调控不良情绪？除了这一方法，你还知道哪些调节情绪的方法？
（3）请你举出一个正确调节情绪的事例。
材料一：对抗非典，他自告奋勇，把最危重的病人包揽了下来，一次次从死神手里夺回了一条条生命。十七年后的现在，他又为了抗击新型冠状病毒，奔赴武汉，驰骋“医”场。他就是“最美逆行者”钟南山院士，一个让人肃然起敬的人！
材料二：新冠肺炎疫情发生以来，来自全国各地的白衣天使们勇敢“逆行”、连续奋战，有医务人员不幸被病毒感染，有的甚至献出了生命。向英雄致敬！
七年级（二）班组织召开“学习榜样，止于至善”的主题班会，请你参与并完成以下任务
(1)这些“最美逆行者”身上有哪些品质值得我们学习？（两方面即可）
(2)这些“最美逆行者”会给青少年的成长和社会发展带来怎样的影响?(两方面即可)
(3)作为中学生，我们应该如何向他们学习，让自己的青春焕发光彩?(两方面即可)
材料一：
材料二：
最近一段时间，小王经常对一些同学的生理发育特点说三道四，并以此取笑他们，弄得他们很难堪。小丽批评小王太过分，小王却不以为然地说：“谈论一下他们的生理变化有什么不对，用得着大惊小怪吗？”
（1）你是否遇到过材料一中的情况？你的心理感受是怎样的？
（2）我们该不该谈论青春期的生理变化？为什么？
（3）请你评析小王的做法。
下列行为中，属于传递情感正能量的是
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
