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享受学习。 (生活镜头)一位摄影记者在文中写道:“在一个偏远的地方、我们看到一群...

享受学习。

(生活镜头)一位摄影记者在文中写道:“在一个偏远的地方、我们看到一群成年人,一副无所事事的懒散的样子,眼神都是呆滞的……。

(相关连接)“当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候,当我们的好奇心在学习中得到满足的时候,当我们成功破解学习难题豁然开朗的时候,当我们通过学习发掘自己潜能的时候,……。”

(1)(生活镜头)中的一群成年人,一副无所事事的懒散的样子,眼神都是呆滞的……。造成这种结果的一个重要原因是什么?我们应对什么权利和机会倍加珍惜。

(2)请给(相关连接)一个合适的主题。你对这一主题是怎样认识的?

 

(1)他们没有上过学。学习的权利和机会应倍加珍惜。 (2)通过学习逐渐探索世界奥妙,我们享受学习的快乐。在享受学习的过程中,我们从无知走向有知,从知之甚少到知之更多,不断地提升着我们的精神世界;只有不断的努力才能登上知识的高峰,实现新的自我超越。 【解析】 (1)依据题文描述,之所以会造成材料中的这种现象,是因为他们没有上过学。材料告诉我们要珍惜学习的权利和机会。据此进行回答。 (2)此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定的开放性,难度值一般。仔细研读题文材料,对材料进行深入分析,可以从感受学习的快乐的角度给材料拟定主题,具体认识从享受学习的过程中,我们从无知走向有知,从知之甚少到知之更多,不断地提升着我们的精神世界;只有不断的努力才能登上知识的高峰,实现新的自我超越等方面进行分析说明。  
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