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“集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;...

“集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门……”。中学生活为我们提供了发展自我的(  )

A.多种机会 B.多种能力 C.多种挑战 D.多种梦想

 

A 【解析】 本题考查的是中学序曲。中学生活为我们提供了新的集体生活、新的课程、社团活动、社会实践,为我们的发展提供了新的机会和可能,A正确;进入中学,新的目标和要求激发我们的潜能,但是不是直接提供多种能力,B错误;中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。用连读法可以得出,发展自我的是机会而不是挑战,所以C不选;梦想需要自己去编织,而不是由中学生活提供,D不选。所以正确答案是A。  
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考点分析:
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实践探究

材料一 恩格斯说:“我们不要过分陶醉于我们人类对自燃界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行报复”。

材料二 《大自然在说话》是一部以大自然为“第一人称”的公益短片,由苹果公司广告人Lee Clow为保护国际基金会创意制作。此片以大自然独特的视角,让人类倾听大自然的声音,引发人类对自己行为的思考,并倡导人类要有关爱环境的意识。

材料三 习近平总书记指出:“我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而绿水青山就是金山银山”。

请根据上述材料并结合九年级《道德与法治》新学内容回答下列问题:

(1)恩格斯的话带给我们什么启示?(不少于2点)

(2)环境问题有什么危害?为此我国实施的战略和国策分别是什么?

(3)当代中国的发展共识是什么?怎样坚持绿色发展道路?

(4)青少年能为绿色发展做些什么?

 

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    2020年1月30日,世界卫生组织总干事谭德赛表示,武汉新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生后,中国的做法体现了公开透明和国际合作的态度,中国政府每天都在尽最大努力保护全体人民。这不仅仅为了自己,更是为了全球卫生安全,充分体现了中国构建人类命运共同体的责任和担当,大家要向中国致敬,当然,中国也需要世界的团结和支持。

(1)构建人类命运共同体的基本内涵是什么?

(2)怎样构建人类命运共同体?

 

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    2020年1月23日,中共中央国务院在人民大会堂举行2020年春节团拜会,习主席发表重要讲话。他强调,时间属于奋进者!历史属于奋进者!习主席的重要讲话既警醒人又激励人,给我们增添了无穷的动力。在党中央和习主席的坚强领导下,我们不畏风浪、直面挑战,有能力有信心和全国人民一道战胜新型冠状病毒感染的肺炎疫情,争取最后的胜利。

请结合九年级《道德与法治》上册所学知识回答:中国人民战胜新型冠状病毒感染的肺炎疫情的信心源自哪里?

 

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    2020年1月18日,钟南山院士为应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情,84岁的他临危受命,挺身而出,令人钦佩,在前往武汉的高铁餐车休息的照片更感动无数国人。与此同时,无数的医务人员主动请缨,奔赴武汉疫情前线,表现出无私奉献的高尚品德。

(1)他们用实际行动践行了社会主义核心价值观的_________。

(2)我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观。请回答社会主义核心价值观的内涵。

 

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中国着眼于时代发展大势,遵循“_________”原则,推动国际经济秩序改革,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。

A.共商、共建、共享 B.共商、共赢、共富

C.共识、共建、共赢 D.共识、共享、共赢

 

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试题属性

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