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材料分析题。 材料一:希望中学八年(1)班举行了别开生面的母亲节主题班会,伴随着...

材料分析题。

材料一:希望中学八年(1)班举行了别开生面的母亲节主题班会,伴随着舒缓而深情的音乐,同学们向自己的妈妈献上鲜花,与妈妈热情拥抱,用不同的形式表达了自己对母亲的感激与深深的爱。

材料二:谁言寸草心,报得三春晖。2019年母亲节前夕,为积极培育和践行社会主义核心价值观(爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则)。弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德。希望中学积极开展母亲节感恩主题教育活动,传递感恩之心,汇聚社会正能量。

(1)依据材料一,请为这次主题班会拟定一个恰当的主题。

(2)结合材料二,站在个人层面,母亲节感恩主题教育活动践行了社会主义核心价值观哪一方面要求?

(3)在日常生活中,感恩母亲还可以通过哪些方式表达出来?

 

(1)如:拥抱亲情——感恩母亲。 (2)友善。 (3)主动帮助父母做家务;经常与父母聊聊天;主动消除父母的烦恼;学习积极主动,让父母放心;在力所能及的范围内经常给父母一点惊喜等。 【解析】 (1)本题要求为母亲节主题班会拟定一个恰当的主题,主要考查学生对孝敬父母的理解,围绕孝敬父母、感恩父母来拟定即可。如:拥抱亲情——感恩母亲。其他合理答案也可。(2)本题考查社会主义核心价值观,主要考查学生运用教材知识的能力。社会主义核心价值观在个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善,分析可知,母亲节感恩主题教育活动践行了社会主义核心价值观友善方面的要求。(3)本题考查孝敬父母的方式,主要考查学生运用教材知识的能力。结合教材知识和生活实际,可以从主动承担家务、陪父母聊天、主动学习等方面来回答。  
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考点分析:
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