热议诚信话题。
诚实守信，是中华民族的传统美德，它早已融入我们民族的血液中。诚信是为人处事的基本原则。小到为人诚实不说谎，大到对事业、对祖国的忠诚，诚信二字渗透在生活的各个层面。
（1）建立个人信用档案举措有利于引导公民遵守哪一做人原则？
（2）这一原则的基本要求是什么？
（3）如果背离这一原则会带来哪些危害？
（4）在社会生活中“诚信和隐私常常会发生冲突，诚信与说谎是水火不相容。”这反映出诚信在具体事情具体条件下具有什么特点？我们要靠什么处理好这些具体问题？
多元文化“地球村”。
①日益扩大的开放，频繁的国际交往，先进的交通工具和通讯工具，把世界各国紧密地联系在一起，使地球成了一个小小的“地球村”。②在不断扩展的交往中，了解外国的文化、风俗，吸取其他民族文化的精华，善于与不同国家、民族的人交往，成为当代“地球村”村民必备的基本素养。
相关链接：文化——指人类在社会历史发展过程中所创造的所有物质财富和精神财富的总和，特指精神财富。如文学、艺术、教育、法律、科学等等。
（1）阅读材料①划线部分内容，提出一个问题。
（2）请结合材料②、相关链接和所学知识，列举我们应吸取其他（世界各国）民族文化中的哪些精华？
（要求从不同角度回答，答出四个方面）
（3）在经济全球化深入发展的今天，各个国家和民族的文化应呈现出一种什么局面？
（4）我国著名的建筑学家梁思成保护日本历史文化名城的故事，体现了梁思成具有怎样的意识、胸怀、和精神？
礼仪展风采。
某外资公司准备招聘一名员工，经过笔试后，大学毕业生小张、小赵、小李进入到最后的面试——
面试前，他们被带到了会客室，这时面试官还没有来，小张、小赵觉得无聊就在会客室里来回走动，并不时拿出手机来玩，而小李则静静地坐在位置上等待着面试官的到来。过了一会儿，面试官来了，小李从位置上站起来，热情地与面试官握手。小张、小赵则坐在那里，只与面试官点头示意。
面试中，小张不停的左顾右盼；小赵表现的很随意，讲话时手舞足蹈；小李则端坐在桌前，认真的听取面试官的问题，并如实做了回答。
面试结束后，小张、小赵径直走出了会客室，小李则很有礼貌地与面试官握手道别。
公司最后公布了面试结果，小李成功通过面试，成为了该公司的一员。
（1）结合材料，你认为小李“成功通过面试，成为了该公司的一员”的原因是什么？
（2）请你给小张、小赵提两条的建议。
（3）你从该故事中得到了哪些有益启迪？
恩师伴我成长。
2019年9月10日，“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼播出。颁奖典礼礼赞与弘扬乡村教师教书育人、执着坚守的教育精神，用正能量打动人，感染人。
（共话师生情感）
颁奖典礼上，获奖老师和他们的学生以及观众席上的学生共同演唱主题曲《最美的你》，将晚会气氛推向最高潮。
（1）师生齐唱主题曲映衬了怎样的师生关系？
（聆听感人故事）
秦开美，湖北浩口镇小学代课教师，语文课讲得好，对学生关爱有加。2018年6月，身带自制炸药、手枪和汽油的农民张泽清闯进秦开美的课堂，将她和52名学生劫持。秦开美与其周旋，主动担当人质，说服张泽清让所有学生安全撤离。事后被网友称为“最美女教师”，2018年7月被中宣部评为“见义勇为最美人物”。
（2）根据材料和所学知识，说说秦开美老师何以“最美”？
（参与微博点赞）
许多观众通过微博留言表达对乡村教师们的崇高敬意，认为他们是“中国的脊梁”、“中国教育之幸”。
网民“期许的许”：“看了乡村教师的事迹，绝对是一次心灵的洗礼，每个教师都有不同的故事，散发出来的都是爱与美！”
网民“苹果很酸”：“他们是中国乡村教育的基石，他们是支撑起中国乡村教育的脊梁。为所有的乡村教师鼓掌并表达敬意！希望能有更多人来关注乡村教师这个群体，让我们共同为乡村教育献出一份力！”……
（3）为表达对乡村教师们的崇高敬意，请你也跟一贴。
材料分析题。
材料一：希望中学八年（1）班举行了别开生面的母亲节主题班会，伴随着舒缓而深情的音乐，同学们向自己的妈妈献上鲜花，与妈妈热情拥抱，用不同的形式表达了自己对母亲的感激与深深的爱。
材料二：谁言寸草心，报得三春晖。2019年母亲节前夕，为积极培育和践行社会主义核心价值观(爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则)。弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德。希望中学积极开展母亲节感恩主题教育活动，传递感恩之心，汇聚社会正能量。
（1）依据材料一，请为这次主题班会拟定一个恰当的主题。
（2）结合材料二，站在个人层面，母亲节感恩主题教育活动践行了社会主义核心价值观哪一方面要求？
（3）在日常生活中，感恩母亲还可以通过哪些方式表达出来？
在日常生活中，我们常看到有些医生不把实情告诉患有重病的病人，而是说：“你的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。”对医生的这种做法，下列说法正确的是（ ）
A.善意的谎言并不违背诚实的美德
B.做诚实的人就不应该撒谎
C.这是医生缺乏医德的表现
D.这是医生不讲诚信的表现
