“诗书传家远，耕读继世长”，中国人，总是愿意在老宅的大门刻上心间最质朴的话语。这些话继承祖德，祈福家业发达；这些话深含哲理，饱含处世学问；这些话寄情山水，表达个人志趣；这些话不忘根本，寄托未来希冀。在漫长岁月里，这些被镌刻在门楣、悬挂在房梁、雕印在石墙上的谆谆嘱托，是祖祖辈辈留下的殷殷希望，更是世世代代传承的美好家风。下列名言中能被刻在大门上体现“诚信立业”家风的是( )
A.莫道君行早，更有早行人
B.由俭入奢易，由奢入俭难
C.许人一物，千金不移
D.器量须大，心境须宽
2019年12月4日，第六个国家宪法日，教育部全国教育普法领导小组办公室组织开展教育系统国家宪法日“宪法晨读”活动。本次活动通过网络与全国各地分会场链接互动。
（1）海南某校拟在宪法日开展活动，请你设计几种有效的活动形式。
（2）为增强全体师生的宪法意识，学校准备在校园里悬挂标语，请你设计一条。
（3）作为中学生，我们应该怎样树立宪法意识，维护宪法权威？
材料一：海南省贫困地区农民收入变化、增速变化情况图（数据来源：国家统计局海南调查总队2020年3月19日）
材料二：2020年3月6日，中共中央总书记习近平在京出席决战决胜脱贫攻坚座谈会并发表重要讲话。他强调，到2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫，是党中央向全国人民作出的郑重承诺，必须如期实现。习近平指出，党的十八大以来，我国脱贫攻坚取得决定性成就，区域性整体贫困基本得到解决。
阅读材料，回答问题：
（1）材料一中的变化反映了什么？根据材料二，结合所学知识，分析变化的原因。
（2）为确保2020年脱贫攻坚任务如期完成，请你建言献策。
南海网2020年2月5日报道：海口市教育局积极协调各类资源在疫情期间为各中小学校免费提供在线教学平台和教学资源，多项举措确保“停课不停学”。市教育局要求，各学校要加强教学工作管理，有条件的可根据实际需要，按照常规教学安排和教学设计，利用网络平台完成教学任务。
对此，有同学认为，网络学习很方便，我们没必要再去学校学习了。请你对此观点进行辨析。
（1）情境一：爸爸开车载小明回老家，遇红灯，爸爸说：这里没人又没摄像头，咱们闯过去。
小明应该：___________________________________________________________________
（2）情境二：学校试行无人监考。小明心想：无人监考，不懂可以问学霸同桌。
小明应该：___________________________________________________________________
（3）情境三：放学路上，小明发现同学在破坏自动售卖饮料机。
小明应该：___________________________________________________________________
春天里,每一株草都在努力发芽,每一朵花都在努力绽放。下列做法可以让中学生绽放生命光彩的有（ ）
①志愿服务献爱心 ②劳动创造增技能 ③无所事事度时光 ④经典诵读养精神
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
