“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”这副对联告诉我们（ ）
A.参与社会活动 B.学习外来文化 C.关心社会发展 D.勤奋学习
某市青少年校外活动中心开展文明创建主题实践活动。老师们绘绣出根植于自己心灵深处的“24字”社会主义核心价值观,努力营造有利于未成年人健康成长的浓厚育人环境。老师们这样做是因为我们的成长需要
A. 丰富自己的知识
B. 提高自己的能力
C. 获得必要的物质支持
D. 获得必要的精神滋养
下列属于亲社会行为的是
①同学们踊跃为贫困地区的同学捐款
②宣传环境保护知识,帮助老弱病残
③积极参加义务植树活动
④牺牲学习时间,陪朋友去网吧打游戏
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
班主任李老师不仅教给我们语文知识，而且当我们遇到交友、为人处事或其他方面的烦恼时，只要请教他，他都能给予我们指导，我们都非常喜欢他。这表明（ ）
A.老师具有高尚的师德和渊博的知识
B.学生在学习和生活上对老师的依赖性增强
C.我们无论遇到什么问题都可以向老师请教
D.我们的成长离不开老师的教诲和指导
鲁迅先生曾说过，一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。对此理解正确的是
A.个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在
B.个人的发展决定着社会的进步
C.任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果
D.个人的生存和发展与社会没有关系
生物安全直接关系到人民健康、社会安定和国家安全。2020年2月14日，国家主席习近平主持召开中央全面深化改革委员会第十二次会议强调，确保人民群众生命安全和身体健康，是我们党治国理政的一项重大任务，要把生物安全纳入国家安全体系，系统规划国家生物安全风险防控和治理体系建设，全面提高国家生物安全治理能力。
为加强人民群众对于生物安全的认识，你所在的社区准备组织一次宣讲活动，请你参与并完成如下任务：
（1）你认为此次活动应从哪些方面进行宣讲?两个方面即可，与材料重复者不得分。）
（2）请你说说将生物安全纳入国家安全体系的意义。（两个方面即可。）
（3）为加强国家生物安全建设，请你提出几条合理化建议。（两条即可。）
